记叙文的语言特色、写作手法.ppt

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1、记叙文的语言特色、写作手法语言特色分析题1、语言特色：朴素自然、形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密精辟深刻（富有哲理）节奏明快（朗朗上口)气势豪迈壮阔2、答题格式：特色+句子+简析（词语、修辞）这篇文章语言特色是…，如“……”（摘录句子），……小试身手我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸

2、条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。答：这篇文章的语言特色是：--------，如“”语言简练，自然。背景：因为煤矿透水崩塌，主角（一名矿工）被埋在了井下……迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点痒，下意识的用手去挠。同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。嗡──分明是蚊子的声音。他悚然一惊，忙坐起来，听着这天外之音，细细的，一波三折，时断时续。一会儿离他耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一会儿又远了，像梦的影子，让他努力侧着耳朵去寻。这大概也是一只饿极了的蚊

3、子，已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。答：他知道，他还活着，他不孤单，也不感到黑暗，至少，这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小，可此时，他们互相是对方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。要活下去，他想，生命之间是相互关心的，尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己，他们绝不会坐视不管。他没有别的吃的，就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过，有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。写作手法分析题1、写作手法：对比、烘托、欲扬先抑、巧设悬念、以小见大、托

4、物言志（象征）、情景交融、夹叙夹议、首尾照应、比喻（拟人、夸张）手法、讽刺常考修辞手法的作用1、比喻：把…比作…，生动形象地写出……。2、拟人：赋予物以人的动作（性格、思想、感情），使物人格化，更有形象生动的效果。3、夸张：把…夸张化，给读者以鲜明而强烈的印象。4、排比：增强了…语势，抒发了…感情，使文章条理清晰。5、反复：强调了…意思，强烈地抒发了…感情，富有感染力。6、设问：通过自问自答，引人注意，启发读者思考。7、反问：使…态度更鲜明，加强……语气（强烈地抒发了…感情）。归纳答

5、题技巧这篇文章采用了象征的手法。作者通过对北方白杨树的赞颂，来赞颂中国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英雄气概和团结向上的精神。它使文章意蕴含蓄，充分地抒发了作者的赞美之情。（5分）答题格式：写作手法+简析+效果这篇文章采用了…的手法。作者……，它使文章……各种行文人称的作用用第一人称的好处：便于直抒胸臆，读来有亲切感和真实感。用第二人称的好处：可以增强文章的抒情性和亲切感，便于感情的交流。用第三人称的好处：不受时空限制，能从多方面自由叙述。环境描写的作用一、自然环境描

6、写的语句的作用。1、交代故事发生的背景（时间、季节、地点等）2、烘托人物的……心情。3、渲染……气氛。4、推动情节发展。二、社会环境描写的作用：交代事件发生的社会背景、时代特征。开头、结尾段的作用三、开头段的作用：1、开篇点题2、设置悬念，为后文…情节埋下伏笔。3、引出下文，为后文…情节做铺垫。四、结尾段的作用：1、总结全文，深化中心，升华感情。2、照应开头（照应标题）标点符号的作用一、引号的作用。1、表引用。2、表示特定称谓。3、表示具有特殊含义或表示否定。（比如反语）二、

7、破折号的作用。1、表示解释说明。2、表示话题的突然转变。3、表示声音的延长。三、省略号的作用。1、表示引文的省略。2、表示列举的省略。3、表示说话的断断续续。开头段的作用：1、开篇点题2、设置悬念，为后文…情节埋下伏笔。3、引出下文，为后文…情节做铺垫。四、结尾段的作用：1、总结全文，深化中心，升华感情。2、照应开头（照应标题）