课件__24画家乡_.ppt

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1、北京广西桂林四川九寨沟大良清晖园有五位小朋友，他们都很爱自己的家乡。他们不但把美丽的家乡画下来，而且配上了文字。你想看吗？一匹城市细密楼房贝壳平原鱼虾捡东西双脚奔跑宽广楼原宽密市匹奔虾摘苹果脚壳捡宽　　虾　　　脚　捡贝　　壳　　　原　　奔密　　匹　　　市　　楼我会认1234一、先组字，再组词语。虫木田扌  足娄力下包佥（）（）（）（）（）我会做虾小虾楼楼房男男生捡捡起跑跑步567课文里写了哪几个孩子的家乡？他们的家乡分别在哪里？涛涛——海边山山——山里平平——平原青青——草原京京——城市山山青青京京平平涛涛tāo说说图上分

2、别画了谁？图上画的是什么地方？(海边)有什么景物？那里的小朋友喜欢做什么？你喜欢吗？（捡贝壳）（船、海水、鱼、虾……）涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。作者用上了“那么……那么”表达了对大海的喜爱。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那么那么那么，那么。读一读，记一记。（1）她的眼睛那么圆，那么明亮。（2）他玩得那么开心，那么快乐。

3、（3）松果是那么香，那么可口。（4）我们的学校那么宽广，那么美丽。（5）这个西瓜那么圆，那么大。一艘艘船上装满了鱼和虾。一艘艘船上装满了鱼和虾。（4）涛涛画的图上还有什么?哪里看出鱼和虾很多?对比“一艘船上装了鱼和虾”（6）假如你是涛涛，你怎样向其他小朋友介绍你的家乡呢?看图：这是谁的家乡？他的家乡在哪儿？有什么景物，他喜欢做什么？读文：自由拼读--听同学朗读--找好词好句反复读--小组齐声表演读。解说：看图，用自己的语言解说图画。（7）学习方法总结：看图──读文──看图介绍山山青青京京平平涛涛tāo山山的家乡在山里。他画

4、的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。他的家乡在哪里？有什么事物？平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。她的家乡在哪？有什么事物？青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技

5、馆的小男孩，就是京京。按课文内容填空1、涛涛的家乡在（），他画的海（），（）。2、山山的家乡在（），他画的山（），水（）。3、平平的家乡在（），她画的平原（），（）。4、青青的家乡在（），她画的草原（）。5、京京的家乡在（），她画的城市（）。6、我喜欢（）画的家乡，因为。7、我的家乡在（），那里有。读读说说他画的海那么蓝，那么宽。他画的山那么高，那么清。她画的平原那么平坦，那么宽广。那么，那么。那么那么那么那么那么那么这些苹果红香通过学习课文，你知道了什么？通过学习课文，知道祖国的伟大、美丽、可爱。我爱伟大的祖国。我的家乡

6、在（）。我画的（）那么（），那么()。那个在()的孩子，就是我。我的家乡在（）。我画的（）那么（），那么()。那个在()的孩子，就是我。我的家乡在（）。我画的（）那么（），那么()。那个在()的孩子，就是我。我的家乡在（）。我画的（）那么（），那么()。那个在()的孩子，就是我。我的家乡在（）。我画的（）那么（），那么()。那个在()的孩子，就是我。实践活动：1.读课文。2.画一画自己的家乡，介绍自己的家乡。