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时间:2020-01-21
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1、课堂自主学习单动手来操作画一画、量一量、比一比,2人小组合作,完成学习单。1.先按3:1的比画出长方形放大后的图形,再按1:2的比画出原来长方形缩小后的图形。讨论:(1)理解3:1?(2)放大后长方形的长和宽是原来的多少倍?(3)放大后长方形的长和宽各是几格,画出放大后的长方形。(4)(独立完成)按1:2的比画出原来长方形缩小后的图形。再和小组里的同学说一说你是怎么想怎么画的?思考:观察比较上面的三个长方形我发现:放大或缩小后的长方形与原来长方形相比()变了,()没变。2.试一试(按2:1的比画出直角三角形放大后的图形)思考:放大后三角形的两条直角边分别与原来三角形哪条直角边相对应?放大
2、前后三角形斜边的长有什么关系?3.练一练:按1:2的比画出下面图形缩小后的图形。
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