摩擦起电两种电荷.ppt

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1、第一节两种电荷毛井初级中学【学习目标】1.认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用是什么？2.了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位3.了解原子结构，知道元电荷、自由电子和电荷的移动【课前预习】1、梳过头发的梳子能吸起头发、穿过的化纤衣服表面常吸附一些灰尘。这样，我们就说梳子、衣服带上了_____。2、带了电荷的物体具有__________的现象。3、原子由_____和__________组成，__________位于原子的中心。吸引轻小物体原子核原子核核外电子电小实验用塑料尺、笔杆与头发摩擦，再靠近碎纸屑，观察现象。摩擦过的塑料梳子

2、吸引水流小实验【自主学习】1、摩擦起电独立完成下列活动，仔细观察现象，思考产生这些现象的原因：问题1、将自己的塑料直尺、圆珠笔杆、钢笔等文具在毛发中摩擦后，分别靠近小纸片。问题2、将一束扯成线状的塑料捆扎绳，用干燥的手自上而下捋。再多捋几次。问题3、将跟毛皮摩擦过的橡胶棒、跟丝绸摩擦过的玻璃棒分别靠近自来水的细水流、细小纸屑。会发现，细水流变_______，小纸屑被_______。总结：可以发现，一些物体被_______后能够带上电荷，因而能吸引_______物体。这种使物体带电的现象，就是_______现象。。弯曲吸引摩擦轻小摩擦起电2、电荷间的相互

3、作用思考下面问题：（玻璃棒用丝绸摩擦过，橡胶棒用毛皮摩擦过）问题4、将两根玻璃棒互相靠近（见课本图15.1-2），自由悬挂的玻璃棒是否会动？可能向哪个方向运动？问题5：将橡胶棒靠近自由悬挂的玻璃棒，玻璃棒可能向哪个方向运动？问题6：将两根橡胶棒互相靠近，自由悬挂的橡胶棒会向哪个方向运动？现象：靠近的两根玻璃棒会_______，靠近的两根橡胶棒会_______，靠近的玻璃棒与橡胶棒会_______。排斥吸引排斥总结：自然界中有两种电荷，把_____________________规定为正电荷，把_____________________规定为负电荷。同种

4、电荷相互_______，异种电荷相互_______。练习1：有A、B、C三个轻质小球，它们相互靠近时，A排斥B，B吸引C。已知A球带正电荷，试判断B、C两个小球的带电情况？用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷排斥吸引B带正电，C带负电或不带电3、验电器的原理和作用阅读课本33页“验电器”部分，试回答、讨论下面问题：问题7：验电器为什么能检验物体是否带电（验电器的原理）？问题8：用验电器能粗略比较物体带电的多少吗？为什么？问题9：用验电器能否检验带电体带的是正电荷还是负电荷？试一试，用验电器检验一下丝绸摩擦过的两根玻璃棒，哪根带有的电

5、荷多？不能能验电器两片金属箔带同种电荷，由于相互排斥而张开总结：验电器的原理是______________，作用是____________。电荷量的单位是_______。检验物体是否带电库仑同种电荷相互排斥4、电荷在导体中的定向移动完成课本34页中电荷定向移动的实验：说说你观察到的现象：A验电器的金属箔片_______，B验电器的金属箔片_______。交流讨论：解释观察到的现象，A、B验电器上的电荷数量有什么变化？为什么会变化？张角变小张开总结：电荷可以沿金属棒________。阅读课本中导体和绝缘体部分，并完成下面问题：常见的导体有________

6、______，常见的绝缘体有______________，各种金属导电靠得是______________。金属、人体、大地橡胶、玻璃、塑料、油自由电子定向移动原子核“＋”原子电子“－”质子“＋”中子（不带电）原子核位于原子的中心,比原子小得多。原子核带正电,电子带负电.电子绕核运动。电子是带有最小负电电荷的粒子。人们把最小电荷叫做元电荷,常用符号e表示。e=1.6×10-19C任何带电体所带电荷都是e的整数倍。？2、元电荷3、摩擦起电的实质原子结构示意图:+11氢原子26+8氧原子6得到电子，带负电失去电子，带正电+8+132823原子本身不显电性摩擦

7、起电实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移的另一个物体，使正、负电荷分开。束缚能力强的得到电子：带负电荷束缚能力弱的失去电子：带正电荷【拓展练习】1、电风扇叶片上经常布满灰尘，是因为风叶转动时与空气_________而产生________,，带有_________的叶片会把空气中的灰尘吸着不放，以致叶片上特别容易脏2、打开自来水龙头，放出一股细小的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流，可以观察到水流___________，这是因为__________________________静电摩擦电荷变弯曲塑料摩擦起电，带电的梳子吸引水

8、流3、检验物体是否带电的仪器叫做______________，用带电体接触它的金属球时，它的两