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1、电第十五章电流和电路第一讲:两种电荷学习目标:1.从摩擦起电现象出发认识两种电荷。2.实验验证正负电荷的相互作用。3.学习验电器的使用及工作原理。4.学会解释生活中有关静电的现象。小实验1用塑料尺、笔杆与头发摩擦,再靠近碎纸屑,观察现象。电荷能够吸引轻小物体的物体叫做带电体,我们就说物体带了“电”,或者说带了电荷。带电体的性质:能吸引轻小物体说说用摩擦起电方法使物体带电的例子!小实验发现电荷有_____将两支与纸巾或橡皮擦摩擦过的吸管的一端相互靠近,你会发现什么?种类正、负电荷如何区分?玻璃棒与丝绸摩擦玻璃棒带正电橡胶棒与毛皮摩擦橡胶棒带负电两种电

2、荷相互作用此处播放视频《电荷间的相互作用》大量的事实使人们认识到:自然界只有两种电荷。(正电荷、负电荷)同种电荷互相排斥,异种电荷相互吸引被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷;被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。观察实验现象++---+验电器1、构造:金属球、金属箔、金属杆2、作用:检验物体是否带电。验电器1、构造:金属球、金属箔、金属杆2、作用:检验物体是否带电。3、原理:同种电荷互相排斥。且所带电荷量越多金属箔张开的角度越大。4、检验方法:让物体接触验电器的金属球若金属箔片张开,说明物体带了电。电荷量1、定义:电荷的多少叫电荷量。符号

3、:Q2、单位:库仑,符号:C生活中类似现象此处播放视频《当长毛小狗遇到静电》1、物体具有的性质,我们就说物体带了;或者说带了。2、带电后物体叫,它具有的性质。3、自然界只有正、负种电荷。经丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷叫电荷;经皮毛摩擦过的橡胶棒所带电荷叫电荷。巩固所学内容:吸引轻小物体电电荷带电体吸引轻小物体两正负4、电荷间的相互作用:电荷互相排斥,电荷互相吸引。5、电荷的单位是,符号是。6、实验室常用来检验物体是否带电,它是利用的原理来工作的。巩固所学内容:同种异种库仑验电器同种电荷相互排斥C练习下列现象属于摩擦起电的是()A、在干燥的天气脱毛衣时

4、会听到轻微的噼叭声B、用干净的塑料梳子梳头发时,头发会随梳子飘起C、化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘D、擦黑板时粉笔灰四处飘落ABC考考你如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?如果一个带电体吸引一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?练习1用绝缘细线悬挂ABC三个带电小球,在所示位置处于平衡状态,若已知A球带负电,则B球、C球的带电情况是()A、A球带负电、C球带正电B、B球、C球都带正电C、B球、C球都带负电D、无法判断cACB将一个带正电的物体去靠近挂在绝缘细绳下的轻质导体小球,小球被吸引,如果用带负电的

5、物体去靠近小球,则()A、小球也将被吸引B、小球将被排斥C、小球将静止不动D、小球有可能被吸引,也有可能被排斥练习2D

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