13海水为什么是蓝的.ppt

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1、海水为什么是蓝的语文S版六年级语文下册第三单元彭婆镇中心小学六年级汪冰邓琮琮二、自主学习：1、快速阅读课文9-14自然段;2、以小组为单位讨论学习，从文中找出你们认为有价值的问题，并记录下来。（限时十分钟）第九自然段：1、最初人们认为海水呈蓝色，是因为什么？这个解释来自于谁？（1）最初人们认为海水成蓝色，是因为它反射了天空的颜色；（2）这个解释来自于英国物理学家瑞利。三、反馈、质疑2、这位以发现惰性气体而闻名于世的大科学家，曾用太阳光被大气分子散射的理论解释过天空的颜色。句中的“闻名于世”能用哪

2、些词语替换？声名远扬名扬天下闻名遐迩反馈、质疑第十自然段：1、告别那对母子之后，拉曼为什么深感愧疚？因为自己并没有深入研究，而直接将别人给的结论告诉了那个好奇的小男孩。反馈、质疑2、拉曼发现自身存在什么问题？他发现自己在不知不觉中丧失了在“已知”中追求“未知”的好奇心。第十一自然段：1、这一自然段在文中起什么作用？承上启下的过渡作用反馈、质疑2、这一自然段告诉我们科学发明与发现最需要什么？好奇心第十二自然段：1、天空为什么是蓝色的？因为大气分子散射太阳光而使天空呈现蓝色反馈、质疑2、海水为什么呈

3、蓝色？因为海水对阳光进行了散射3、“海水看上去呈蓝色的原因，不是因为海水反射了天空的蓝色，而是海水对阳光进行了散射”。用“不是......而是......”写一句话反馈、质疑光在水中的散射效果图：4、什么叫做“拉曼效应”？拉曼发现的在固体、液体和气体中普遍存在的光散射效应被人们称为“拉曼效应”。反馈、质疑5、拉曼发现“拉曼效应”有什么作用？为20世纪初科学界最终接受光的粒子性学说提供了有力的证据。第十三自然段：1、拉曼最终获得了什么成就？他成为了亚州历史上第一个获得诺贝尔物理学奖的科学家。反馈、

4、质疑2、是什么让拉曼登上了领奖台？地中海轮船上那个男孩儿的问号。第十四自然段：这一自然段告诉我们了什么道理？反馈、质疑永远放弃你对“已知”的好奇心，也许新的发现就在“已知”的“未知”之中。永远不要放弃你对“已知”的好奇心，也许新的发现就在“已知”的“未知”之中。你怎样理解这句话？从这句话中你得到了什么启示？一个人不要总对已知的知识人云亦云。要敢于质疑、大胆试验，你才会有新的收获。1、为什么说“地中海轮船上的那个男孩儿的问号，把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的奖台”？文中多次提到了“男孩的好奇心”，正是

5、这个男孩激发了拉曼，让他审视、质疑自己，从而保持了在“已知”中追求“未知”的好奇心，坚持了在科学上不断追求、勇于探索的精神，最终致使他登上了诺贝尔物理学奖的领奖台。四、精讲释疑2、你认为拉曼发现“拉曼效应”登上了诺贝尔物理学奖的奖台最关键的是什么？在“已知”中追求“未知”的好奇心和不断追求、积极进取的自觉性和探索精神。小实验1、观察现象五、拓展延伸2、研究结论祝愿大家在以后的学习和生活中都能够留心观察、勇于探索、积极实践，从而让你们的童年丰富多彩、乐趣无穷。结语：谢谢大家！