北师大版数学五年级下册《体积与容积》PPT课件.ppt

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1、体积与容积北师大版五年级数学下册教学目标（1分钟）了解体积和容积，进一步能够有效区分物体的体积和容积；初步学会比较不规则物体的体积的大小的方法。自学指导一：（6分钟）请同学们看课本56页，并回答下面问题：1、教室里哪些物体比较大？哪些物体比较小？2、把土豆和红薯分别放入两个装有同样多的水的量杯中，两个杯子的水会发生了什么变化？为什么？3、土豆和红薯哪一个大？4、什么叫做物体的体积？聪明的乌鸦怎样喝到水的？瓶子里的水面为什么会上升？土豆和红薯谁占的空间大呢？比一比：杯子里的水面为什么会上升？因为水的位置被土豆和红薯占了,所以水面就会上升.因为水的空间被土豆和红薯占了,所以水面就会上升

2、.物体所占空间的大小叫作物体的体积。1、谁搭的长方体体积大？大自学检测1（5分钟）2、一团橡皮泥，小明第一次把它捏成长方体，第二次把它捏成球，捏成的两个物体哪一个体积大？为什么？同样大形状改变，体积未变3、哪一个体积大?为什么?同样大体积的大小与什么有关，与什么无关？体积大小只与它所占空间的大小有关，与它的形状无关。请同学们看课本57页，并回答下面问题：1、什么叫作容器？（举例子）2、什么叫作容积？自学指导二：（6分钟）能容纳其它物体的物体，称为容器。容器所容纳物体的体积，通常叫做它们的容积。1、是不是所有的物体都有容积的呢？只有容器才能有容积，如果是实心的木块，是不会有容积的。自

3、学检测二：（5分钟）2.小明和小红各有一瓶同样多的饮料，小明倒了3杯，而小红倒了2杯，你认为有可能吗？为什么？因为杯子的大小不定，有可能。3.我会判断：1.冰箱的容积就是冰箱的体积。（）2.游泳池注入半池水,水的体积就是游泳池的容积。（）3.两个体积一样大的盒子,它们的容积一样大。()×××自学指导三：（4分钟）体积和容积有什么区别？1.从测量方法来说,体积是从物体外部测量的;容积是从物体内部测量的。2.从它们的大小来说,同一物体,它的体积大于容积。当容器壁很薄的时候,容积近似等于体积。1、求做一个无盖木箱用料的多少，是求木箱的（）。表面积体积容积表面积自学检测三：（3分钟）2、求

4、一个无盖木箱占的空间有多大，是求木箱的（）。表面积体积容积体积3、求一个无盖木箱能容纳多少东西，是求木箱的（）。表面积体积容积容积8分米5分米7分米4、有人说：“这个木箱的容积和它的体积一样，也是280立方分米。”你同意吗？错。一个物体的容积比它的体积小。你有什么收获？