光的折射ppt课件.ppt

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1、新课标人教版八年级上第四节光的折射初中物理筷子怎么折断了？一、探究：光的折射现象提出问题：光从空气斜射入玻璃，光线的传播方向会发生改变吗？作出猜想：设计实验：用激光笔将一束激光沿着面板斜射向玻璃砖，你发现了什么？光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种光现象叫做光的折射入射角折射角折射光线入射光线空气玻璃法线法线：过入射点和界面（两种介质的分界面）垂直的直线。入射角：入射光线与法线的夹角。折射角：折射光线与法线的夹角。界面αγMN二、探究光的折射规律1、观察折射光路，入射光线、折射光线和法线的位置关系如何？2、光从空

2、气射入玻璃时，折射光线是偏向还是远离法线?3、光从一种介质射入另一种介质时，入射光线、折射光线、法线是否在同一平面内？1光折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内。2折射光线和入射光线分别位于法线两侧。3光从空气斜射到玻璃、水或其他介质表面时，折射光线偏向法线，折射角小于入射角，反之相反。4光垂直射入介质时，传播方向不发生改变空气水光的折射中光路是可逆的。方法1：根据光速方法2：“空气中的角总为大角”空气水ANOAONC光的折射规律如何记？快慢1水中的筷子变弯了三、生活中常见的折射现象PP′解释：由于光的折射，水中物体的位置看

3、起来比实际位置要高些。3渔民叉鱼渔民怎样才能叉到鱼？4两个“硬币”上面的硬币是通过水面的折射而成的像，下面的是通过杯子侧面水的折射而形成的。5树变“高”了岸上的树会变高了规律：从一种介质中看另一种介质中的物体，所看到的物体的位置都比实际的“高”四、科学世界海市蜃楼光经过不均匀的大气时发生折射而形成的虚像。典例例题1如图所示是摄影师在印尼婆罗洲的卡加岛拍摄到的一幅有趣照片。研究人员猜测，猩猩可能是看到当地渔民用长矛捕鱼，产生了条件反射，于是学会了用植树刺鱼的方式。关于此情景，下列说法正确的是（）A．猩猩看到的是鱼的虚像B．猩猩看到的

4、是鱼的实像C．猩猩看到鱼的位置比实际位置要深一些D．猩猩看到的鱼与鱼的实际位置相同温馨提示：猩猩看到的是鱼的虚像，这是由于光的折射产生的，这个虚像的位置比鱼的实际位置要浅一些A典例例题2如图所示，光从空气射向某一透明介质时发生的现象，若折射光线和反射光线垂直，则反射光线和入射光线的夹角为，折射角为。图330°法线界面AOCBMNQP折射角是指折射光线和法线的夹角120°30°小试牛刀光在同种均匀介质中沿直线传播，图中以空气、水、玻璃为光的传播介质，光在空气中传播最快，在玻璃中传播最慢，分析实现现象，可知以下结论正确的是（）A．光从

5、一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向不发生改变B．光从光速较大的介质斜射入光速较小的介质时，折射光线远离法线C．光从光速较大的介质斜射入光速较小的介质时，折射光线向法线偏折D．反射光线和折射光线分居在法线的两侧B小试牛刀离地面越高，空气越稀薄，其密度越小。由于光受到地球大气层的作用，我们看到的太阳的高度（选填“大于”或“小于”）它的实际高度。图9所展示的是光射向不均匀大气层所发生的现象，夜晚看到的星星，实际上是星星的像。由此可以联想“后羿射日”的神话中，假设箭飞行的路线是直的，那么必须朝太阳的（选填“偏上”或“偏下”）方向射箭

6、，才能射中太阳。大于虚偏下作业1、当光从一种介质入另一种介质中时，光的传播方向要发生变化；只有当光射入介质表面时，光的传播方向才不变，这时入射角等于，折射角等于。2、光从空气斜射入水折射角（填“大于”、“小于”或“等于”）入射角，若入射角减小，折射角（填“增大”、“减小”或“不变”）。3、池水看起来比实际的深度浅，是由于光从水中射入空气时发生了，看到的是实际池底的像。4、下列现象不属折射的是：A、看湖水深度比实际浅B、看斜插水中的筷子向上折C、站在水中看到腿变短了D、平静的水面映出岸上景物斜射垂直0º0º小于减小折射虚D小结第

7、四节光的折射一、光的折射现象二、光的折射规律重点：光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线偏折。反之，光从水中或其他介质中射入空气中时，折射光线将远离法线“空气中的角总为大角”三、生活中常见的折射现象规律：在一种介质中看另一种介质中的物体，所看到的物体的位置都比实际的“高”