人教版三年级下册语文园地一.ppt

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1、语文园地一我的发现动静　得失　吞吐　详略　攻守进退　始终　呼吸　是非　爱憎我发现每个词中两个字的意思……..●●●我来举例升（）天地轻重开关好坏深浅长短高低进出昼（）首（）阴（）是（）内（）表（）安（）生（）正（）我知道大（）水（）夜里死否降尾误阳危外小火填一填日积月累我会填束串阵对身支幅眼一（）歌曲一（）微风一（）羽毛一（）清泉一（）翅膀一（）金光一（）画面一（）珍珠支阵眼身束幅串对一（　　）歌曲　　一（　　）微风一（　　）羽毛　　一（　　）清泉一（　　）翅膀　　一（　　）金光一（　　）画面　　一（　　）珍珠我会填首根双张丝股缕颗双尾片块方头一（）天

2、空一（）面包一（）石头一（）耳朵一（）金鱼一（）小猪片块尾头双方读读背背群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴读读背背群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱群芳吐艳：各种芳香美丽的花卉都呈现出艳丽的色彩。姹紫嫣红：形容各种颜色的花卉艳丽、好看。落英缤纷：形容鲜花盛开后纷纷凋谢的景象。郁郁葱葱：草木苍翠茂盛。群芳吐艳姹紫嫣红郁郁葱葱落英缤纷喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空喷薄欲出旭日东升皓月当空夕阳西下崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴崇山峻岭：高而险峻的山岭。悬崖峭壁：形容山势险峻。层峦叠翠：重重的山岭

3、叠着层层绿色。苍翠欲滴：形容草木长得茁壮，枝叶深青碧绿，水灵灵地像要滴下来似的。崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴柳绿花红枝繁叶茂花团锦簇含苞待放万紫千红百花争艳月朗星稀艳阳高照明月如镜烈日炎炎风和日丽花好月圆连绵起伏奇峰突起千山一碧奇峰异石高耸入云群山环抱宽带网古今中外，作家手中的生花妙笔，为我们留下了很多关于大自然的精彩描写。如，写露珠，“盛在荷叶上的露珠，在微风的吹动下不停地滚动。槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地跳跃起来。”写草地，“地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块地毯铺在水边。”写溪水，“碧清的水流撞在岩石上

4、，发出铃铛摇动般的脆响。叮咚叮咚……大自然乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里回旋飘荡。”在课外阅读中，我们时常会读到描写大自然的精彩片段，可以随手把它们记下来，做成卡片。清水河清澈见底，像一面明亮的大镜子，缓缓地流向远方。河岸边绿树成荫，郁郁葱葱的树木倒映在清澈的湖水里，河水显得更加绿了。一群洁白的鸭子在河面上嬉戏，一下子打破了这里的宁静，平静的河水也被他们逗得笑开了颜。走在幽静崎岖的山道上，远远的，我们就听到哗哗的响声，走到拐弯处，只见一股清泉从山顶上奔流而下，一路撞在石头上，水就变成白花花的了，但是他们依然快乐地唱着歌跳跃着、奔跑着。口语交际介绍家乡景

5、物你的家乡一定有优美的风景吧？你发现了吗？请选择一处向大家介绍。先分小组互相介绍，介绍的时候，讲清这处风景在什么地方，有哪些特点，要表达出对家乡热爱的感情。一个同学介绍时，其他同学要认真听，可以加以补充，也可以提出问题，介绍的同学要耐心解答。然后，推选代表在班上交流。最后评一评，哪些同学在这次口语交际中进步大。习作：家乡的选取家乡景色最美的一角，按一定的顺序（时间顺序、游览顺序、景物的特点）进行介绍。要求层次清楚、语言优美通顺，适当地运用比喻、拟人等修辞手法。不要忘了本单元学到的好词好句。300字左右。习　作在和同学互相介绍家乡的景物时，你一定受到了一

6、些启发。比如，有的同学观察得特别仔细，能说出景物的特点；有的同学能按一定的顺序，说得很清楚；还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。这次习作，我们就来写一写家乡的景物，写的时候注意学习其他同学的长处，并展开丰富的想象。如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写。写好这次作文的秘诀第一，选好你要介绍的一处景物。第二，抓住景物的特点介绍。第三，写景一定要有顺序。第四，要有丰富的想象。第五，表达出对家乡的热爱之情。开头：开头的方法很多。可开门见山，直接交代你哪天观察了什麽景物；也可以引用与景物有关的诗句来开头。注意开头要扣题。方法是把题目写进你的开头。举例：1.题

7、目：美丽的南山公园我的家乡信丰有一座公园——南山公园，那里的景色美丽迷人。2.题目：家乡的陈毅广场每当闲暇时，我和爸爸、妈妈总喜欢来到家乡——信丰的陈毅广场散步游玩。开头言辞优美，吸引读者眼球说起家乡信丰，我的内心不由升起一股自豪感。信丰的美食远近闻名；信丰的风景优美；信丰的夜景绚丽迷人……数不尽的美食美景中，我最感兴趣的要说信丰的南山公园啦。我的家乡信丰，美景可多了，有（）的（）的（），有（）的（），有（）的（),其中我最喜欢的便是信丰的南山公园。主体-抓住特点，按顺序具体书写按照顺序介绍自己家乡的风景。在介绍的过程中，要注意别人没有游览过，所以你要

8、具体地写一写——抓好扩点：比如说梅花美，怎么美呢？石头奇形怪状，怎么怪呢？水很清，怎么清呢？结