32表格信息的加工与表达.ppt

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1、表格信息的加工8/5/20211456问题分析最近，高一年级开展了“文明班集体评优活动”。这次活动作为班级管理的重要内容，每周评比一次，每三周公布一次评比结果，以促进各班形成你追我赶、争创文明班集体的良好风气。评比的项目主要有三项：纪律、卫生和礼仪，各项均以100分为满分。年级组对各班在创优活动中表现进行分析和跟踪，张军和其他一些同学协助老师参加活动了这次资料的收集和数据统计分析。他们用一个软件收集数据，很快发现了问题……文明班集体评优活动8/5/20212456问题：我们要事先把总分、平均分算出来，然后输入，这是不是很麻烦？……那么我们班有谁会用电脑来解决这些麻烦吗？知道我们可以用什么软件

2、能更方便的解决这些问题吗？8/5/20213456EXCEL软件--比起word，excel的特点是它具有强大的计算和绘制图表的功能。我们今天就通过excel的学习，来掌握表格信息加工和表达的过程。3.2表格信息的加工与表达8/5/202144561.启动EXCEL（1）、启动方法。（2）、演示在Excel中如何输入数据。8/5/20215456二、建立表格任务1：参考课本p50图3-12完成数据表格建立(时间：5分钟)8/5/20216456自主探索合作解决登录ftp文件服务器（ftp://172.16.1.11）找到”表格的学习任务”复制到自己的电脑保存，然后试着先做任务（1）（提示：如

3、果遇到操作上的问题，可以参照书上P50提示进行自学，或者小组内讨论合作解决问题。）。8/5/20217456三、利用数值计算分析数据建立了表格就意味着将各种信息建立起一定的联系。如上所示的表格，横向看可以直观的看到各个班的纪律、卫生、礼仪三个项目的成绩；纵向看，可以看到每一项目各班的成绩。8/5/20218456三、利用数值计算分析数据我们可以对表格的数据进行加工，以得到更多的信息。如：1、求平均分：分析高一级哪一个评比项目的表现最好，哪一项还需重点加强？2、求总分：分析哪一个班的综合表现最好？8/5/20219456三、利用数值计算分析数据任务2：1、利用Excel软件建立三周分数表格。（

4、课本P50页图3-12，P51页图3-13、图3-14）2、用公式的方法完成前面表格中各项中平均值和总分的计算(时间：10分钟)提示：可参照教材P51任务2的方法提示。8/5/202110456表格的加工—小结Excel2003的基本操作Excel中函数的使用1、文字输入2、表格合并3、字体、字号4、单元格底纹、添加表格框线SUM:求和AVERAGE:求平均值8/5/202111456作业上交请同学们把你们的表格用自己的姓名作为文件名先保存在桌面。登陆ftp文件服务器，把作业复制到自己学号的文件夹里面。8/5/202112456课后作业1、请预习书上P52-56。2、继续完成拓展练习。8/5

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