2019-2020年高中英语Unit1LaughterisgoodforyouProject1教案牛津译林版选修6.doc

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1、2019-2020年高中英语Unit1LaughterisgoodforyouProject1教案牛津译林版选修6Teachingaims:Improvethestudents’abilityofpractice.Importantpoints&difficultpoints:Readthetwopassagesaboutdrama.Procedure:Step1lead-in•HaveyoueverseendramaseitheronTVorinatheatre?•Doyouenjoyseeingdramas?•Haveyouimaginedactingindramas?Step2

2、thefirstdrama“Theinvisiblebench”Readthefirstdramaandanswerthefollowingquestions:•Isthereabenchinthecourtyard?•Whatdoestheword“invisible”mean?•Isthisaedy?Whyorwhynot?•Whatdoyouthinktheplaywrightwantstotellus?Step3theseconddrama“Theimportantpaper”Gothroughtheseconddrama,andanswerthefollowingquest

3、ions:•Howmanycharactersarethereintheplay?•Whodoyouthinkisthemaincharacter/herointheplay?•WhatdoestheKingactuallywant?•Whyaretheothersunabletounderstandhim?•Inwhatstyleofstand-upedyisthisplay?•Howdoestheplaywrightmaketheplayfunny?Step4languagefocusUsefulexpressions:•asif/crossinganduncrossingleg

4、s/mind/wanderover/musthavedone/YourMajesty•astackof/glareatStep5exercises:fillintheblanks1.Wearesittingonan_______bench.2._____ifIsitdown?3.Mikestandsupand__________tothemiddleofthestage.4.I_____________(forget)totellyou.5.The________groupfelldowntotheground.6.TheKingraisesoneeyebrowandlooks___

5、______attheservant.7.Servantenters___________official-lookingpapers.8.Theservantbowsand_________.9._________tobringthemtotheKing.10.Queentearsapagefromherbookand_____it_____theKing.Step6homework:Homework:1.DoPartD1andD2onpage103inworkbook.2.Prepareforyourpresentation

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