生物必修2期末复习综合试题【附答案】.doc

生物必修2期末复习综合试题【附答案】.doc

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1、生物必修2期末复习综合试题选择题1.下列各组中,属于相对性状的是A.兔的长毛与白毛B.兔的短毛与狗的长毛C.人的正常肤色与白化病D.人的双眼皮与大眼睛2.等位基因是指A.一个染色体的两条染色单体上的基因B.一个DNA分子的两条长链上的基因C.同源染色体的同一位置上的基因  D.同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因3.下列不属于配子基因型的是A.AbDB.AbdC.AaBdD.ABD4.一株黄色圆粒豌豆与一株黄色皱粒豌豆杂交,其子代黄圆占3/8,黄皱占3/8,绿圆占1/8,绿皱占1/8,则两亲本的基因型为A

2、.YyRRYYRrB.YyRrYyRr   C.YYRRyyrrD.YyRrYyrr5.减数分裂过程中,染色体的变化行为是A.复制->分离->联会->分裂B.联会->复制->分离->分裂C.联会->复制->分裂->分离D.复制->联会->分离->分裂6.减数分裂过程中,染色体数目减半发生在A.精原细胞滋长增大时B.第一次分裂结束时C.第二次分裂结束时D.精细胞变成精子时7.有一对色觉正常的夫妇,他们的父亲均为色盲,母亲色觉正常,预计这对夫妇所生子女中男女色盲概率分别是A.100%,100% B.50%,50%

3、  C.50%,0 D.0,08.下列对四分体的叙述正确的是A.一个细胞中含有4条染色体B.一个细胞中含有4对染色体C.一个细胞中含有4条染色单体D.一对同源染色体含4条染色单体9.下列有关性别决定和伴性遗传的叙述中,正确的有A.有些生物没有X、Y染色体B.若X染色体上有雄配子致死基因b,就不会产生XbY的个体C.伴性遗传都表现交叉遗传的特点D.X、Y染色体只存在于生殖细胞中10.下列细胞中,属于果蝇配子并能形成受精卵的是 A.甲与乙B.乙与丙C.乙与丁D.丙与丁11.下列关于遗传信息、遗传密码、密码子所在的

4、物质表述正确的是::(A)A.DNA、RNA、RNA       B.RNA、DNA、RNAC.蛋白质、DNA、RNA       D.RNA、RNA、DNA12.右图为细胞分裂某一时期的示意图。对这一图示分析错误的是A.此细胞处于减数笫—次分裂时期B.此时有两个四分体,两对同源染色体C.1号染色体与3号或4号染色体能组成一个染色体组D.此细胞分裂后的子细胞染色体的组合一定是1与3号、2与4号13.在一个标准双链DNA分子中,含有35%的腺嘌呤,它所含的胞嘧啶应该是:A.15%B.30%C.35%D.70%1

5、4.青蛙的精卵受精过程可分为下列步骤,其中体现受精实质的是:A.精子和卵细胞接触B.精子头部进入卵细胞内C.卵细胞形成受精膜D.精核与卵细胞核结合15.遗传信息是指A.有遗传效应的脱氧核苷酸序列B.脱氧核苷酸C.氨基酸序列D.核苷酸16.组成mRNA分子的4种核苷酸组成多少种密码子?A.16B.32C.46D.6417.噬菌体在增殖过程中利用的原料是A.噬菌体的核苷酸和氨基酸B.噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸C.细菌的核苷酸和氨基酸D.噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸18.将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的

6、酶是:A.DNA连接酶B.DNA酶C.DNA解旋酶D、DNA聚合酶19.某转运RNA的反密码子为UAC,它所转运的氨基酸是:A.缬氨酸(GUA)B.组氨酸(CAU)C.酪氨酸(UAC)D.甲硫氨酸(AUG)20.在肺炎双球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有①少无毒R型②多无毒R型③少有毒S型④多有毒S型A.①④B.②③C.③D.①③TPP21.组成核酸的单位“”它的全称是A.胸腺嘧啶核糖核苷酸B.胸腺嘧啶脱氧核苷酸C.腺嘌呤脱氧核苷酸D.

7、胸腺嘧啶核糖核酸22.DNA复制所需的基本条件是A.模板、原料、能量和酶B.RNA、DNA、ATP和酶C.模板、温度、能量和酶D.DNA、脱氧核糖、能量和酶23.具有100个碱基对的一个DNA分子片段,内含60个腺嘌呤,如果连续复制2次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸的个数A.60B.80C.120D.18024.某蛋白质由65个氨基酸组成,指导合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有A.390个B.195个C.65个D.260个25.下图中,表示次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图是ABCD26.已知在

8、甲DNA分子中的一条单链(A+G)/(T+C)=m,乙DNA分子中一条单链中的(A+T)/(G+C)=n,分别求甲、乙两DNA分子中各自的另一条链中对应的碱基比例分别为A.m、1/n  B.1/m、n    C.m、1      D.1、n27.甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常;乙家庭夫妻表现都正常,但妻子的弟弟是红绿色盲患者,从优生学的角度考虑,甲乙家庭应分别选择生育A.男孩,男孩B.

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