ステップ２：「寸劇の練習をする」.pptx

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1、寸劇『農夫と蛇』２０１７．１２．２７（水）発表と評価目標1、舞台劇の出演者にどんな演技が必要かをまとめ2、言葉遣いの違いから見るキャラの特徴３、コミュニケーションの表現を生かし、寸劇を評価まずは　質問…いい舞台劇を披露するには、出演者にどんな表現が必要だと思いますか？宝塚の舞台劇『エリザベート』をご鑑賞『エリザベート』の一節の見ながら、さっきの問題を考えましょう。生き生きしたキャラ視聴者と目線の交流1感情のこもった声4いい舞台劇の出演者になるには？＋動作2＋表情＋3コミュニケーションの表現ーーアドバイスを与えたり受けたりする～たらどうですか　　　　　　～ほうがいいです～たら

2、いかがですか　　　　　～ほうがいいでしょう～たらいかがでしょうか……アドバイスを与えるアドバイスを与えたり受けるそうですか。ありがとうございます。そうですね。そうします。そうですか。ちょっとやってみます。……例:A:この絵は色が薄いです。もうちょっと色を濃くしたらどうですか。B:そうですね。ご意見ありがとうございます。ちょっとやってみます。発表に入る前に、復習を●Vてやる　＝Vてあげる比“あげる”语气随便，多用于上对下，也用于对象为动植物的句中。●～かい・～だい语气助词，男性用语。上对下使用。语气亲切和气，读升调。●～な・～なあ语气助词，多为男性使用，“な”表主张、判断和确

3、认，“なあ”表感叹。表にある農夫と蛇の台詞を読んで、文末の違いについて答えましょう台　詞違　い農夫「わたしの体で暖めてやろう。」「お前にやるものは、何も持っていないよ。」「自分で捜せばいいじゃないか」蛇「どうか助けてください。」「ご恩は決して忘れません。」「なんとかなりませんか。」文体で：農夫は　簡体蛇は　丁寧語言葉遣いで：農夫は　上から目線蛇は　敬語を使い、礼儀正しい農夫と蛇の言葉遣いはなぜ違うか考えましょう①人間は　動物より　身分が（　　　）からです。②蛇は　（　　　）に助けて（　　　　　）からです。農夫もらいたい高いグループ発表と評価宿　題●　本日の寸劇発表に関する感

4、想や評価をまとめ、３００字以上の文に作成（今週の２９日（金）の午前までに出すこと）●　来週の試験の準備を（範囲は第５・６・７課）