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时间：2020-01-16
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1、语文园地三Contents目录01020304口语交际·习作我的发现日积月累展示台口语交际·习作目录语文园地三最近，我们在课内外阅读了一些童话故事，学习童话的兴趣越来越浓了，现在让我们在写童话、讲童话、演童话的过程中，尽情体验童话带给我们的快乐吧。口语交际·习作目录语文园地三写童话。自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之问可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。也可以写你续编的小木偶的故事。口语交际·习作目录语文园地三讲童话。把自己编写的或是课外读到的童话讲给同学听。要
2、讲故事，不要读故事，背故事。讲完以后大家评一评，说说哪些故事有趣，哪些同学讲得好。口语交际·习作目录语文园地三演童话。自由组成小组，从编写的或读过的童话故事中选择一个最喜欢的，先商量怎样改编，再分配角色、进行排练，然后在班上演一演。我的发现目录语文园地三小林：我发现童话中的主人公大多是神仙精灵、山魔水怪、鸟兽虫鱼，它们都有超常的魔力，还能像人一样说话。小东：我发现童话想象丰富，故事都很有趣，我很喜欢读。小林：我还发现不少童话引人入胜，又给我们有益的启示。例如读了《巨人的花园》，我懂得了……日积月累
3、目录语文园地三阅读《雨中的森林》，说说你从中感悟到了什么？展示台目录语文园地三
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