《角的度量》.ppt

《角的度量》.ppt

ID:48160481

大小:791.00 KB

页数:19页

时间:2020-01-16

《角的度量》.ppt_第1页
《角的度量》.ppt_第2页
《角的度量》.ppt_第3页
《角的度量》.ppt_第4页
《角的度量》.ppt_第5页
资源描述:

《《角的度量》.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、新人教版小学数学四年级上册角的度量从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。下面三个角中,哪个角最小?为什么?(最小)认识量角器量角器的中心量角器的0°刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度线180180180180180180180180180180把半圆分成180等份,每一份所对的角叫做。记作“”。一度角1°用量角器量角的步骤111、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;用量角器量角的步骤2、312、零度刻度线和角的一条边重合;3、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。50°120

2、°判断(请用手势“”或“”表示)。这个角是80°判断(请用手势“”或“”表示)。这个角是110°判断(请用手势“”或“”表示)。这个角是40°观察与思考角的大小与角的两边画出的长短有关吗?角的大小与角的两边画出的长短没有关系。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗?并说明原因。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗?并说明原因。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗?并说明原因。下面三个角中,哪个角最小?为什么?(最小)角的大小要看两条边叉开的大小,叉开的越大,角越大。小结1、角的大小与角的两边画出的长短没有关系。2、角的大小要看两条边叉开的大小

3、,叉开的越大,角越大。巩固练习画出30°、45°、60°、90°、120°的角。本课小结本节课我们主要学习了哪些知识?同学之间互相讨论一下!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。