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时间：2020-01-16
《《蒲公英的梦》邹丽娜.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、语文S版四年级上册《蒲公英的梦》衡阳市雁峰区六一小学邹丽娜带着感情读一读，思考：蒲公英做了一个什么样的梦？蒲公英很快进入梦乡，她梦见自己住在美丽的大草原里，太阳笑嘻嘻地在天空看着她，微风带着她做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地笑了。梦中的蒲公英是快乐的，那现实生活中的蒲公英快乐吗？请你带着“愁眉苦脸”的表情读一读下面的话。“唉！”一声轻轻的叹息，从街心公园里传了出来，惊醒了睡梦中的椰子树。他低下头，看看愁眉苦脸的蒲公英，关心地问：“蒲公英，这么晚了，怎么还没睡啊？为什么叹气呢？”你从哪个词体会到了蒲公英的不快乐？请一边读一边用动作表示。“三个月前，我不小心降落在街心公园的草
2、坪上。住在这里，我好难受哇！要听汽车的叫喊声，呼吸呛鼻子的废气，喝有怪味的酸雨。我担心明天开不出漂亮的花。”看，蒲公英遭遇到了什么？找出课文中相关句子读一读。你能说说“震耳欲聋”的意思吗？蒲公英擦了擦眼泪，说：“椰子树伯伯，如果人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源，不乱扔垃圾，我们不就可以生活在美丽的环境当中吗？” 读一读，请把这个句子改成陈述句。谁能按照老师给出的句式用自己的语言概括出蒲公英的遭遇？蒲公英遭遇了（）、（）、（）一连串的打击。黑烟呛噪音震空罐砸看到蒲公英的遭遇，你心里有什么感受？你想生活在什么样的环境中？续写《蒲公英的梦》，提示：第二天醒来，发生了什么事？蒲公英的生
3、活环境有什么变化？蒲公英的心情怎么样？有梦就有希望
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