《元日》课件 .ppt

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1、25.古诗两首古诗两首元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（宋）王安石作者学法学诗“元”在字典中的解释有以下六种，你认为在这里是哪种解释？（1）开始的，第一。（2）为首。（3）主要、根本。（4）元素。（5）构成一个整体的。（6）货币单位。元日：农历正月初一，即春节。学习古诗的步骤和方法熟读诗文借助拼音和字典，读正确，读流利。理解诗意借助注释、插图和字典，逐字

2、逐句理解诗意。体会诗情根据诗意，体会作者表达的思想感情。朗读背默根据诗情，有感情地朗读、背诵并正确默写全诗。王安石，字介甫,号半山，抚州临川人，北宋杰出的政治家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。在文学方面，王安石不仅在理论上独树一帜，而且在创作实践上别具一格，给后人留下1540多首诗歌、800多篇散文的丰富文化遗产。自由朗读古诗，小组交流：你读懂了什么？认真观察课文插图，跟同桌说说你看到了什么，感受到什么。读读古诗，思考：你知道古人是怎样过年的吗？从诗中哪些地方知道？把它画起来。燃爆竹饮屠苏换新桃.爆竹声中一岁

3、除，春风送暖入屠苏。在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏美酒。句意：读读诗句，你感受到了什么？春节热闹欢乐的气氛返回千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。曈曈：形容太阳刚出时光辉灿烂的景象。句意：旭日初升，光芒万丈，家家户户都取下了旧桃符，换上新桃符，迎接新春。从诗句中你体会到了什么？万象更新，前景光明美好。返回过年的由来相传在远古时候，有一种凶残的野兽叫“年”，每年冬天，它就闯入村庄，猎食人和牲畜。人们发现，年怕三种东西：红色、火光、响声。于是在冬天，人们在自家门上挂上红色的桃木

4、板，门口烧火堆，夜里通宵不睡，敲敲打打。这天夜里，“年”闯进村庄，见到家家有红色和火光，听见震天的响声，吓得跑回深山，再也不敢出来。为了纪念这次胜利，以后每到冬天的这个时间，家家户户都在门上贴红纸对联，点灯笼，敲锣打鼓，燃放鞭炮烟花。夜里，通宵守夜。第二天，大清早互相祝贺道喜。这样就成了“过年”。拓展读读古诗，闭上眼睛想象一下，你眼前出现了怎样一幅画面？元日爆竹∕声中∕一岁除，春风∕送暖∕入屠苏。千门∕万户∕曈曈日，总把∕新桃∕换旧符。王安石写作背景：当时王安石不顾官僚大地主的反对实行改革。推行新的政法，这样，既可

5、以农民不再受大地主的剥削，日子比较好过一点，也巩固宋王朝的统治，增加国家的收入。《元日》这首诗就是他做宰相推行新法成功是写的。你想象一下，他当时的心情。他要表达怎样的思想感情？在王安石担任宰相之后，积极推行新法，《元日》就写于这一年的春节。在他的心目中，新的国家政策好像春风浩荡，阳光普照，一定会给国家带来了欣欣向荣、人民安居乐业的新气象，此时此刻，王安石的心情怎样？兴奋激动充满信心舞狮放烟火挂灯笼贴春联全家人围坐观看春节联欢晚会学些古诗今日课堂写古诗，掌握方法非难事。精炼押韵字数同，不信你来试一试。梅花为有暗香来。

6、王安石凌寒独自开。墙角数枝梅，梅花遥知不是雪，泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还?作业：1、朗读、背诵、默写古诗；2、收集几首描写我国传统节日的古诗。