《秋天的怀念》课件 刘群烟.ppt

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1、秋天的怀念史铁生执教:从化区第六中学刘群烟预习检测1、作者在秋天怀念的是谁?2、为什么是怀念?3、为什么会在秋天怀念?作者简介史铁生,1951年1月4日出生于北京。1967年毕业于北京清华大学附属中学。1969年到陕西延川插队落户。1972年21岁的他因病瘫痪,从此永远坐上了轮椅。活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。——史铁生两条腿瘫痪后的最初几年,我找不到工作,找不到出路,突然似乎什么都找不到了。——史铁生双腿瘫痪后,“我”是怎样的状态?望着望着天上北归的雁阵,我会——突然把面前的玻璃砸碎听着听着收音机里甜美的歌声,我会妈妈让我去看菊花,我说——猛地把手边的东西摔向四周的

2、墙壁“不,我不去!”“我可活什么劲儿!”双腿瘫痪后,我的脾气变得。暴怒无常面对绝望而暴怒的儿子,母亲是怎么做的?请找出原文的句子仔细揣摩。1、母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听我的动静。2、母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说……3、她高兴得一会儿坐下,一会儿站起……细小平常的生活细节也能蕴含感人肺腑的力量!品细节之美如果让你提炼出一个关键字(或词)来表述文中的母亲留给你的印象,你会选择什么呢?品细节之美1、可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。2、我没想到她已经病成那样。3、看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。品细节之美母亲的“忍”,当时的我知道吗

3、?懊悔、愧疚听说北海的花都开了,我推着你去走走。北海的菊花开了,我推着你去看看吧。感言语之情言为心声,母亲的话,也蕴含着丰富的感情……·咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……·我俩在一块儿,要好好儿活……感言语之情我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……母亲的话没有说完,你能想象一下母亲还有哪些话要说吗?感言语之情摇着轮椅在园中慢慢走,又是雾罩的清晨,又是骄阳高悬的白昼,我只想着一件事:母亲已经不在了。在老柏树旁停下,在草地上在颓墙边停下,又是处处虫鸣的午后,又是鸟儿归巢的傍晚,我心里只默念着一句话:可是母亲已经不在了。把椅背放倒,躺下,似睡非睡挨到日没,坐起来,心神

4、恍惚,呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光,心里才有点明白,母亲不能再来这园中找我了。——《我与地坛》我一直有一个凄苦的梦……在梦中,我绝望得哭喊,心里怨她:“我理解你的失望,我理解你的离开,但你总要捎个信儿来呀,你不知道我们会牵挂你,不知道我们是多么想念你吗?”但就连这样的话也无从说给她听,只知道她在很远的地方,并不知道她在哪儿。这个梦一再地走进我的黑夜,驱之不去。——《有关庙的回忆》黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。悟人生之道史铁生多年来与疾病顽强抗争,病情由双腿瘫痪到肾病,并发展到尿毒症,一直靠透析维持生命,自称

5、“职业是生病,业余在写作”。他没有被疾病击倒,在病榻上创作出了大量优秀的、广为人知的文学作品。曾先后获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖以及多种全国文学刊物奖。一些作品被译成英、法、日等文字,单篇或结集在海外出版。其著名散文《我与地坛》影响最大,感动了无数读者,被公认为中国近50年来最优秀的散文之一。于2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。他用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的内心……——2002年度华语文学传媒大奖年度杰出成就奖获得者史铁生的颁奖词(节选)课后作业1、表

6、达练习:结合你对史铁生的了解及今天你在课堂上的所学,把这篇课文讲述给你的父母听,一定要说说自己学后的感受。2、阅读练习:在课余时间,邀请父母和你一起阅读史铁生的其他作品。(特别推荐《合欢树》、《我与地坛》)3、写作练习:以《妈妈,我想对你说》为题,写一封信给妈妈,表达出自己的真情实感。

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