《示儿》——王娜.ppt

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1、示儿宋代大诗人陆游一生创作很多诗歌，保存下来的有九千多首，诗中抒发政治抱负，表现人民的生活，表达热爱祖国的思想感情。他在临终前作了一首诗《示儿》。示：把事情摆出来让人知道。“示儿”在这里指对儿孙们有个交代，相当于遗嘱。陆游在临死之前最牵挂的是什么呢？这是我们这节课要学习的内容。谈话导入陆游（1125-1210）南宋诗人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，他始终坚持抗金，在仕途上不断受到当权派的排斥打击。中年入蜀抗金，军事生活丰富了他的文学内容，作品吐露出万丈光芒，成为杰出诗人。词作量不如诗篇巨大，但

2、和诗同样贯穿了爱国主义精神，“气吞残虏”。陆游简介同学们预习课文，做到以下两点要求。1．自读诗歌，读准字音。2．借助注解，初步了解诗歌的内容。死去/元知/万事空，但悲/不见/九州同。王师/北定/中原日，家祭/无忘/告乃翁。示儿自由读古诗。jì祭神祭祭祖示儿：给儿子看。但：只。九州同：祖国统一。中原：指淮河以北沦陷在金人手里的地区。家祭：对祖先的祭祀。乃翁：你的父亲。字词解释“死去元知万事空，但悲不见九州同”是什么意思？这句诗的意思是：本来就知道人死了就什么都没有了，只是因为看不到全国统一而感到悲伤。这

3、句诗表达了作者什么样的思想感情？看不到中国统一的悲伤之情。请同学们有感情地齐读这句诗。死去元知万事空，但悲不见九州同。说说“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的意思。这句话的意思是：宋朝的军队向北方进军，收复中原的时候，祭祀祖宗时不要忘了把收复中原的事，告诉你的父亲。这句诗表达了作者什么样的思想感情？渴望祖国统一的爱国之情。谁能有感情地读读这句诗？王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。同学们在理解的基础上齐读这首诗。死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。示儿本来就知道人死去了就什么也

4、没有了。只是因为没有亲眼看到祖国的统一而感到悲伤。朝廷的军队收复北方领土的那一天，在家里祭祀祖先的时候，不要忘记把这件事情告诉“我”。古诗今译这首诗是陆游对儿子的临终遗嘱。诗中表达了一个将去逝的老人至死都不忘因为外族的入侵而山河破碎的祖国，他希望自己的孩子能在祖国光复的那一天，告诉他胜利的消息。从这首诗中，人们可以感觉到诗人在人生的弥留之际强烈的爱国之心。古诗小结宋末林景熙《题陆放翁诗卷后》一诗的后几句：床头孤剑空有声，坐看中原落人手！青山一发愁蒙蒙，干戈况满天南东。来孙却见九州同，家祭如何告乃翁。为什么朝

5、廷会灭亡，国家会衰败呢？请看南宋诗人林升的《题临安邸》。山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，只把杭州作卞州。如何才能国富民强呢？中国近代改良主义者梁启超的《少年中国说》中有这样一个片断:故今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则过进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其光大道……纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长，美哉我中国少年，于天不老，壮哉我中国少年，与国无疆。1.同学们，学

6、了这首诗后你们有什么收获呢？2.伟大诗人陆游还有哪些其它的诗歌作品呢？课外延伸1.默写《示儿》。2.课外收集有关陆游的古诗。课外作业