《电磁铁》课件1.ppt

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1、教科版小学科学六年级上册第2课第三单元这根长铁钉能变成一个像磁铁一样能吸引铁的工具么？你有什么样的办法？老师能让它变成一根磁铁，你们相信么？导入新课添加学生课前完成‘导学’作业中的典型成果通电的线圈靠近指南针，指南针会怎么样？说明了什么？要是把线圈绕在大铁钉上，铁钉会被磁化吗？新课学习在铁钉上绕线圈。用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿一个方向缠绕50圈-100圈，导线两头留出10厘米-15厘米做引出线。固定导线两头，以免松开。用砂纸把导线头磨光亮。新课学习像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。新课学习什么是电磁铁？电磁铁1.定义：2.构造：电磁铁是一

2、个带有铁芯的螺线管.新课学习测试铁钉电磁铁。把电磁铁连接到电池上，能吸起大头针吗？断开电流，还有磁性吗？重复做两三次，看看是不是都是同样的现象。新课学习测试一下，我们的电磁铁能吸起多少根大头针？新课学习小结接通电流产生磁性，断开电流磁性消失。新课学习实验现象结论（1）研究电磁铁的磁性有无通电时电磁铁___________电磁铁通电时_____磁性，断电时磁性_____.闭合和断开开关吸引大头针不吸引大头针断电时电磁铁____________产生消失新课学习铁钉电磁铁也有南北极吗？新课学习我们小组的电磁铁钉尖是什么极？钉头是什么极？各组的电磁铁两

3、极一样吗？新课学习简单的方法是用指南针检验通电情况下，铁钉的一端与小磁针的南极相吸，而与小磁针的北极相斥，或者现象相反，说明电磁铁也有南北极。新课学习新课学习两种线圈的绕法示意（从左向右看）新课学习改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。新课学习结论总结1.电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。2.改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。（两种方法都是线圈中电流方向改变了）。课堂练习(一)选择题1.在（）上绕线圈也可以制成电磁铁。A、木棍B、铜棒C、瓷瓶2.断电后，电磁铁（）吸引大头针。

4、A、能B、不能C、无法确定BB课堂练习（二）判断题1.电磁铁和磁铁都有南北极之分。（）2.把铁丝按照一定方向绕在一根大铁钉上就是电磁铁。（）3.电磁铁和磁铁的性质完全一样，没有区别。（）√××作业布置思考磁铁和电磁铁性质有哪些不同的地方？板书设计2.电磁铁电磁铁磁性断开电流磁性消失电池正负极线圈绕线的方向电磁铁的南北极。