《春酒》课件 新人教版.ppt

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1、导入同学们，下面进行一个小测试。谁能用自己的家乡话跟同学们、老师们问一个好啊？春酒——琦君（台湾）学习目标：1、积累词语。2、默读课文，理解课文内容。3、领悟作者的感情，理解细节描写对表现文章主题的作用。琦君(1918-2006),现当代女作家,原名潘希真，浙江永嘉人,毕业于杭州之江大学中文系。1949年(31岁)赴台湾，后定居美国。琦君出版作品30余种，包括《烟愁》、《细纱灯》、《与我同车》、《留予他年说梦痕》、《七月的哀伤》等。她是著名电视连续剧《橘子红了》的作者。琦君走近作者：1.给下列加点字注音：枸杞()门槛()过瘾()凑()齐酬()谢两颊()家醅()煨炖

2、()挑剔()2.解释下列词语：家醅：一马当先：顾名思义：如法炮制：预习检测gŏuqĭkănyĭncòuchóujiápéiwēidūntī自家酿的酒。醅，这里泛指酒。作战时策马冲锋在前。形容领先；带头。看到名称，就联想到它的意义。依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。在作者眼中，这是一杯什么味的春酒？我们带着问题一起来默读课文吧！酒是作者思乡情感的寄托，作者仅仅写了春酒吗？过新年喝春酒喝会酒作者如此怀念春酒，并自泡了八宝酒，那思乡感情排遣了吗？为什么？少了家乡味家乡味的春酒品春酒过新年喝春酒喝会酒迎新拜佛许多禁忌大人繁忙紧张小孩很受拘束家家户户轮流邀喝春酒让花厅

3、供人请客捧“八宝酒”为人助兴民风之美人情之美家乡风俗春作者写了那些人？那些事？那些物？他们留给你怎样的印象？我(儿时)母亲过新年吃会酒小花猫八宝酒印花手帕天真调皮可爱善良勤快热情紧张忙碌兴奋快乐热情亲密温馨可爱甜香漂亮人性之美民俗之美人情之美风物之美1、读了全文，说说怎样的酒才有“家乡的味道”？合作探究2、哪句话直接表达了作者的思乡之情？3、作者为什么能在几十年之后对家乡的过年时的生活细节记得那么清楚，描写得那么细致呢？1、读了全文，说说怎样的酒才有“家乡的味道”？明确答案：1、有新年分吃贡品的那份无忧无虑的开心。2、有童年舔在嘴边那甜甜的味道。3、与乡领喝春酒的

4、那份印记。4、母亲八宝酒的味道。合作探究2、哪句话直接表达了作者的思乡之情？一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？寻家乡味→寄思乡之情3、作者为什么能在几十年之后对家乡的过年时的生活细节记得那么清楚，描写得那么细致呢？之苦思乡她曾深情地说过：“像花草树木一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写．”2006年６月７日凌晨，９０岁高龄的琦君永远搁下了那只生花妙笔．临终前，她在病榻上一再念叨着：我想回到自己的家乡呵……在琦君心中，家乡是童年时母亲亲手酿制的那一杯八宝酒，甘甜醇美，回味悠长…

5、…在你的心中家乡是什么呢？在我心中，家乡是______________。家乡是一道永不褪色的风景家乡是一段永不忘却的记忆家乡是琦君手中的那一杯春酒饮了，就会化作思念任年年岁岁，花开花落任世间万象，纷繁变迁在我们的心底永不老去……课后作业1、写一段文字，介绍一个传统节日。2、积累“思乡”的诗句。再见