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时间:2019-11-13
《五年级语文上册口语交际习作七教学反思新人教版201908242101.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、口语交际习作七第一课时七、教学反思:本次“口语交际”是以“不忘国耻,振兴中华”为专题,开展一次演讲活动。公开演说能力,是学生未来生存与发展的重要能力,要从小培养。但小学生演讲主要是一项口语交际的练习,要求适宜,能围绕一个主要意思作一两分钟的发言,语言流畅,态度大方,感情真挚即可。第二、三课时七、教学反思:学生对于读后感并不陌生,今天再次接触这样的习作练习,让学生先阅读提示,再次明晰什么是读后感及读后感的作用。然后赏析范文,引导自主发现读后感的写法。结合教材中的范文,让学生通过阅读、讨论、交流,在自我发现的基础上,归纳出读后感的一般写法及注意之处。由于有了范文
2、的指引,学生写起作文来,还算得心应手。经常写读后感,可以提高学生的阅读和写作能力;还可以增长见识,提高认识事物的能力。1
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