植物生长素类似物的应用.ppt

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1、植物生长素类似物的应用光山二高王胜兵生长素(IAA)在植物体内含量很少,提取困难,且易分解,在生产上较少应用。是人工合成的化学物质,生理作用与生长素类似,但不容易被降解,因此效果稳定,在生产上有广泛的应用。如α-萘乙酸(NAA)、2,4-二氯苯氧乙酸(2、4-D)等。生长素为什么不能大规模地应用?生长素类似物生长素类似物的应用植物生长物质植物的生长发育受植物生长物质的调节和控制植物生长物质植物激素(植物内)植物生长调节剂(人工合成)Eg:生长素类似物细胞分裂素类似物脱落酸类似物植物生长抑制剂类似物等。1、防止落花落果2、控制性别分化黄瓜等植物

2、的花有雌雄之分,但在花芽分化的初期却是雌雄不分的。利用2~5mg/L的NAA溶液或2,4-D处理花芽,可促进花芽向雌花分化,从而大幅度提高产量。如(2,4-D),适用于麦田、稻田,双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物(杂草)的生长。3、除草剂思考:生长素类似物作为除草剂的原理?4、促进扦插枝条生根扦插繁殖时,保留枝上正在生长的芽或幼叶(),去掉成熟叶片(______________________)可产生生产素降低蒸腾作用A:无嫩叶,扦插后不长出根;B:有嫩叶,扦插后长出少量的根;C:有4个嫩叶,扦插后长出很

3、多根。下图示三枝葡萄插条,其中(1)最易成活的是____,原因是_____________。(2)不易成活的是____,原因是_____________。(3)不能成活的是____,原因是_____________。甲乙丙在市场买西瓜,为什么人们不喜欢歪瓜,切开后可发现凹侧种子大部分未发育,这种现象如何解释?说明发育着的种子能产生生长素促进果实发育。5、促进果实发育花的结构双受精过程雌蕊子房壁胚珠珠孔胚囊珠被受精卵受精极核胚胚乳种皮种子果皮果实2N2N2N2N3N3N2N2N在种子发育的过程中,胚合成大量的生长素,促进子房发育成果实。在没有授

4、粉的雌蕊柱头上喷洒10mg/L的2,4-D,子房也能发育成果实,但果实里没有种子。1.图中曲线表示甜瓜的雌蕊柱头是否受粉对子房生长影响的曲线,试分析曲线形成的原因a.已受粉b.未受粉子房直径510152025mm天数102030baa受粉后形成了种子,发育着的种子能合成生长素促进子房膨大发育成果实;b未受粉则无法继续发育而脱落。解释现象2.在黄瓜植株上,有的雌花结出果实,有的雌花上的“小黄瓜”不能发育。请分析回答(1)“小黄瓜”属于雌蕊的_____________部分。(2)用何种方法可使此“小黄瓜”发育长大?________________

5、___________________这样长大的黄瓜与自然长成的有何不同?___________________________________(3)以上现象可以说明,子房的发育不一定需要__________子房喷洒一定浓度的生长素没有种子种子1.要得到番茄的无籽果实,需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的雌蕊柱头上。处理该花的时期和条件是A花蕾期,不去雄蕊B花蕾期,去掉雄蕊C开花后,不去雄蕊D开花后,去掉雄蕊2.一只正在发育的桃子被虫蛀了,结果桃子停止了生长,这说明虫蛀的部位是A种子B外果皮C中果皮D内果皮3.大田中的茄果类在开花期,由于连续多

6、日的暴风雨天气,严重影响了授粉受精,如果要保证产量,可采取的的补救方法是:A.喷施B肥B.喷施N、P肥C.喷施一定浓度生长素类似物,促进果实发育D.以上三项措施都不行BAC4.农业科技人员做了两个实验:(1)用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房,获得无籽番茄。(2)用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉,子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的是()A.上述无籽番茄性状能遗传B.若取无籽番茄植株无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子C.上述无籽西瓜无性繁殖后,无籽性状不能遗传D.若取上述无籽西瓜无性

7、繁殖,长成的植株子房壁细胞含有4个染色体组5.用生长素处理获得无籽番茄和用多倍体育种获得无籽西瓜,下列有关叙述正确的是()A.生长素处理获得番茄无籽的变异属于不能遗传的变异B.无籽番茄植株扦插后长出的植株仍结无籽果实C.三倍体西瓜无籽的变异不能遗传的变异D.无籽番茄属于单倍体植物BA用生长素处理果实,并未改变生物的遗传性状,因此是不可遗传的变异。6.下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是()A.梨树侧芽萌发的抑制B.杨树顶芽的生长C.番茄子房发育成果实D.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的生长7.下列农业生产措施中,哪一项与生长素无关?()A.果树的

8、修芽剪枝B.移栽花卉时剪去部分叶片C.人工培育无籽番茄D.为提高棉花产量而打顶摘心BB

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