生态系统中的物质循环.ppt

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1、两位同学在科技馆观看有关恐龙的化石时,甲同学提出“我体内的能量有部分可能是远古恐龙体内的能量”,乙同学接着说“我体内的物质有部分可能是远古恐龙体内的物质”。你认为他们说得对吗?为什么?甲同学不对,能量是单向流动,不能循环利用,最终都以热能形式散失。乙同学正确,因为物质是可以循环利用的,组成生物体的元素在无机环境和生物群落之间可被反复利用。第五章生态系统及其稳定性第3节生态系统的物质循环学习目标:(1)理解生态系统物质循环的概念;(2)以碳循环为例,分析物质循环的过程和特点;(3)说明能量流动与物质循环的关系组成生物体的等基本元素,在和之间往返循环利用

2、的过程,又称为。C、H、O、N、P、S生物群落无机环境生物地球化学循环一、生态系统的物质循环的概念(1)参与循环的物质是各种化合物。()(2)碳循环在生物群落内部进行。()(3)物质循环中所说的“生态系统”是指一般的生态系统。()(4)物质循环的特点是_____________×××全球性、循环性碳是地球上储量最丰富的元素之一。碳是构成生物体的基本元素,约占生物体干重的49%,碳链是有机化合物的“骨架”,没有碳就没有生命。学.科.网1请结合课本P101的图5—11,完成导学案第2题。2碳在自然界以什么形式存在?碳是如何分别进入生产者、消费者、分解者各

3、个环节的?3碳是通过什么途径返回到无机环境的?小组讨论:二、碳循环的过程ab无机环境中的碳生物群落中的碳c碳循环的主要形式CO2、碳酸盐含碳有机物CO21碳在自然界以什么形式存在?ab碳是如何由无机环境进入生产者碳是如何由生产者进入消费者c碳是如何进入分解者2碳是如何分别进出生产者、消费者、分解者各个环节的?光合作用化能合成作用动物摄食动植物的遗体、残骸和排遗物3碳是通过什么途径返回到无机环境的?①生产者、消费者的呼吸作用②分解者的分解作用(实际是分解者的呼吸作用)③化石燃料的燃烧模型建构请根据导学案中第2题的分析,用关键词、箭头和方框等建立无机环境

4、与生物群落(生产者、消费者、分解者)之间碳循环的过程模型。(小组合作,写在白板上)大气中的CO2消费者生产者分解者生产者大气中的CO2库分解者消费者光合作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用化石燃料的燃烧化石燃料的燃烧动物摄食大气中的CO2库燃烧光合作用呼吸作用生产者消费者捕食分解作用呼吸作用分解者化学燃料动植物的遗体和排出物方法技巧:巧辨图形大气中的CO2库生产者分解者消费者生产者初级消费者大气中的CO2库次级消费者分解者大气中的CO2库生产者初消次消三级消分解者CDBA生产者消费者分解者大气中的CO2库D例3:如图为碳循环的主要途径,下列有关叙述错误的是(

5、)A.图中B能实现光能→化学能的转化B.由B→C→D能量传递效率是变化的C.B、E是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节D.B、C、D被E捕食且三者分别处于第一、二、三营养级生产者初级消费者次级消费者分解者大气中的CO2库例4:如图是生物圈中碳循环示意图,下列相关分析错误的是(  )A、生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足B、A是消费者,C是生产者,碳在各成分间以CO2的形式传递C、对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡D、碳循环过程需要能量驱动,同时又是能量的载体B大气中的CO2库生产者分解者消费者化石燃料的燃烧什么是碳循环平衡?为什么?大气中

6、二氧化碳浓度的变化年份1860196019世纪末浓度(ppm)283320375--400温室效应温室效应1、原因化石燃料的大量燃烧(主要原因)森林、草原等植被的严重破坏2、危害3.缓解措施减少化石燃料的使用开发新能源保护植被,增大绿化面积极地和高山冰川加速融化海平面上升气温升高对人类和其他生物的生存构成威胁完成导学案第4题例4:如图是生物圈中碳循环示意图,下列相关分析错误的是(  )A、生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足B、A是消费者,C是生产者,碳在各成分间以CO2的形式传递C、对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡D、碳循环过程需要能量驱

7、动,同时又是能量的载体B大气中的CO2库生产者分解者消费者化石燃料的燃烧什么是碳循环平衡?二者同时进行,彼此相互依存,不可分割。能量流动不能离开物质循环而单独进行,能量的固定、储存、转移和释放,离不开物质的合成和分解。物质是能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为动力,使物质能不断地在生物群落和无机环境之间往复循环。联系全球性,往复循环单向流动,逐级递减特点在无机环境和生物群落间反复循环沿食物链(网)单向流动过程组成生物体的基本元素光能—有机化学能—热能形式物质循环能量流动项目三、物质循环和能量流动的关系例5:(11分)有人研究了一个草原生态

8、系统的结构和功能以及人体的内环境稳态后,画出了下列示意图,请分析回答:(1)图Ⅲ表示碳循环,C表示_____

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