资源描述：
《高考英语作文技巧ppt.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、高考读写任务写作技巧读写任务概括发表观点或看法如何概括一个段落如何概括一篇文章观点原因，例证Howtosumupapassage?确定文章的文体,确定你的作文开头.快速阅读，找出文章的中心句,一般在文章开头、中间、或结尾的部分。用自己的话转述，注意改变措词，避免原句抄袭。Stylesofpassagenarration1argumentation2exposition3……..4Howtosummarizeanarration:Skill:要素串联法WhatWhoWhenWherewhyhowYoumaybeginlikethese:1.T
2、hepassageisabout…2.Thewritertellsusabout…3.Thestoryisabout…4.Theauthortellsusthat…故事性阅读材料，应该用最简练的语言来说明故事讲述了什么，不能拖泥带水，而且最好讲述该故事给你的启示或其中的一个道理。Howtosummarizeanargumentation论点—观点主题句论据—（事例）结论Skill:议论三步法Usuallythebeginningofasummaryis:1.Thepassagemainlytellsus(talksabout)…2.Weca
3、nknowfromthepassage3.Asfarastheauthorisconcerned,…如果是议论文的阅读短文,则要尽可能客观简要地转述阅读材料的观点。HowtosummarizeanexpositionSkill:中心句挖掘法句首/结尾（中心句）句中（mainpoints,reasonsetc.）Youmaybeginlikethese:1.Itisstatedinthearticlethat…2.Accordingtothepassage,theauthorstatesthat…3.Inthepassage,theautho
4、rstatesthat…如果是说明性短文,你就必须用概括的文字来说明某种现象。Summary1.Focusonmainideasandomit(省去)examples,details.(注重大意，省去详细的例子、细节)2.whenusethewordsandphrasesintheoriginalpassage,donotincludeyourownopinion,butbesuretouseyourownwords..(引用原文的词句,不能添加自己的见解，但是要用自己的语言概括）3.Writeitinthethirdperson.（第三人
5、称）4.Controlthenumberofwordsabout30.评论某一事物利与弊的套用格式提出要评论的事物或观点.分别陈述利与弊(或不同的观点)归纳得出作者的结论.a.有定论的,作者可明确表态(赞成或反对)b.争议较大的或尚无定论的,可不明确表态,提出扬长避短的方法,也可以平衡其利弊,提出某种期望和设想.典型模板Justasacoinhastwosides,______alsohassomesideeffects.However,______hasalsoalotofproblems.Foronething,____________
6、;Foranotherthing,___________.___hasbroughtanumberofbenefitstous.——isabeneficialactivity,inwhichwecanobtainmanyadvantages.Firstofall,________.Also,____________.Mostimportantly,____________________.Weareallawarethateverythinghasitstwosides.______isnoexception.开头:优点：缺点：表达个人观点
7、的用语IthinkIfirmlybelievethat…Inmyopinion,Personallyspeaking,…AsfarasIamconcerned,…Frommypointofview,….文章结构1）first,second,third,last（不推荐，原因：俗)2）firstly,secondly,thirdly,finally（不推荐，原因：俗）3）tostartwithtobeginwith,next,then,furthermore,finally（强烈推荐）4）firstandforemost,besides,i
8、naddition,what’smore,lastbutnotleast（强烈推荐）5）ontheonehand,ontheotherhand（适用于相对立的两点的情况）6）fo
