《唐雎不辱使命》课件1.ppt

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1、唐雎不辱使命《战国策》西汉末年刘向整理编辑《战国策》又名《国策》是西汉末年刘向根据战国时事的记录整理编辑的,共三十三篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。其叙事年代起于战国初年,终于六国灭亡,从中可以看出当时各诸侯国政治、军事、外交等方面的动态和社会面貌。文学常识:战国时期的最后十年,秦国以秋风扫落叶之势相继歼灭了各诸侯国。公元前230年灭韩,公元前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国,在宗主国魏国灭亡之后,还保持着独立的地位。秦企图用“易地”的政治骗局进行吞并,由此引起

2、了两国之间的一场外交斗争。这篇文章记叙唐雎出使秦国,同秦王进行针锋相对的斗争,终于折服秦王的经过。写作背景唐雎怫然韩傀免冠徒跣缟素庸夫色挠以头抢地jŪfúguīxiăngăoyōngnáoqiāng读准字音:课文朗读欣赏视频朗读,注意字音、节奏和感情。唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地/易安陵,安陵君/其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地/于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦.安陵君因使唐雎/使于秦.秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地/易安陵,安陵君/不听

3、寡人,何也?且秦灭韩/亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也.今吾以十倍之地,请广于君,而君/逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也.安陵君受地/于先王/而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公/亦尝闻/天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣/未尝闻也.”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里.”唐雎曰:“大王尝闻/布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦/免冠徒跣(xiǎn),以头抢(qiāng)地耳.”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也.夫专诸之刺/王僚也,彗

4、星袭月;聂政之刺/韩傀(guī)也,白虹贯日;要离之刺/庆忌也,仓鹰击于殿上.此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲(jìn)降于天,与臣/而将四矣.若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟(gǎo)素,今日是也.”挺剑/而起.秦王色挠,长跪/而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵/以五十里之地存者,徒以/有先生也.”分角色朗读:1、注意生字的读音;2、注意人物之间对话的语气、语调。借助注释小组合作疏通文意,解决不了的,提出来共同解决。翻译课文秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百

5、里地易安陵,安陵君其许寡人!安陵君曰:大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于王,愿终守之,弗敢易!秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。派对,说想要用表加重语气,“一定”答应给予恩惠用交换很好虽然这样始终守护高兴派出使到注意重点字:秦王派人对安陵君说:“我想用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君一定要答应我!”安陵君说:“大王给予恩惠,用大的交换小的,真是太好了;虽然如此,但是我从先王那里接受了封地,愿意始终守护它,不敢交换!”秦王不高兴。安陵君因此派唐雎出使到秦国。译文:秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以百

6、里之地易安陵,安陵君其许寡人!安陵君曰:大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于王,愿终守之,弗敢易!秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。1、秦王以五百里之地易安陵是出于好心吗?易地的真正目的是什么?2、安陵君用什么理由拒绝了秦王?既然识破了秦王的骗局,为什么还说“大王加惠,以大易小,甚善”?不是。而是采取“以大易小”的欺诈手段,企图不战而直接吞并安陵小国。安陵君以“受地于先王,愿终守之”婉言拒绝。在敌强我弱的情况下,为了争取回旋的余地,所以安陵君没有揭穿秦王。再读思考:肖像描写动作描写神态描写心理描

7、写语言描写细节描写几种常见的刻画人物形象的方法:人物性格秦王安陵君骄横狡诈不卑不亢布置作业:1.解释加粗词语。(1)请广于君()(2)谓唐雎曰()(3)欲以五百里之地()(4)弗敢易()(5)其许寡人()(6)大王加惠()2、翻译句子(1)寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!(2)大王加惠,以大易小,甚善。(3)安陵君因使唐雎使于秦。

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