祈使句 + 一般将来时.ppt

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1、WelcometoourclassObserve&think●祈使句●祈使句的反意疑问句●“祈使句+and/or+陈述句”句型●带有祈使句的复合句●“祈使句+and/or+陈述句”与“if复合句”的辨析Learninggoals●祈使句:表示____________________等的句子,主语you通常省略。●祈使句的肯定形式:一般以_____________开头。Openthedoor,please.●祈使句的否定形式:在句首谓语动词前加__________。Don'tbelateforclass.请求、建议、命令、劝告●祈

2、使句的反意问句,通常情况下用_____________,而Let’s…则用___________●“祈使句+and/or+陈述句”是常用句型shallwe?willyou?willyouwillyouwillyoushallweTellmeaboutit,_____________?Don'ttellanyone,___________?Letusgoouttoplayforawhile,__________?Let'sgotoschool,___________?在这一常用句型中,如何选用并列连词and与or?“祈使句+and

3、+陈述句”●Followthedoctor’sadvice,____you’llbewellverysoon.●Workhard,____youcanmakerapidprogressinyourstudy.从正面来预测结果或者表示顺接关系andand祈使句+or+陈述句●Followthedoctor’sadvice,___you’llbeworse.●Watchyourstep,___elseyoumightfallintothewater.or表示“否则”、“要不然的话”,or可用orelse或otherwise替换,从反

4、面来预测结果。oror●Simplyraiseyourhandandataxi____innotime.●_____moreexerciseandyouwillkeephealthy.A.TakeB.TakingC.TakenD.TotakeA.stopB.stopsC.willstopD.hasstopped考察热点句式结构易错题1.__atthedoor,please.A.KnockB.KnockingC.KnockedD.Toknock2.Mary,_____here—everybodyelse,staywhereyoua

5、re.A.come  B.comes C.tocome    D.coming_________________________________谓动和非谓动的混淆呼语和主语的混淆beforeyouentermyroombeforeyouentermyroom,stay3.Weforgottobringourtickets,butpleaseletusenter,________?A.doyouB.canyouC.willyou.D.shallwe4.---Alice,youfeedthebirdtoday,_______?---

6、ButIfedityesterday.A.doyou      B.willyou    C.didn’tyou    D.don’tyou5.Startoutrightaway,_____you’llmissthefirsttrain.A.and B.but  C.or  D.while____________________________Letus…/Let’s…陈述句和祈使句语气的混淆______________惯用句式结构you易错题1要学生快速完成前10道的核对反思,考虑每道题的考察内容2.核对完成后,叫学生重点分析

7、第10题。3继续完成后8道的核对反思,考虑每道题的考察内容核对完成后,叫学生重点分析第13题4.切换到下一张幻灯片,进行难点突破。5.又继续核对完剩余答案难点突破★______thedifficultmathsproblem,andyou’llfindaninterestingfact.★______thedifficultmathsproblem,you’llfindaninterestingfact.★______thedifficultmathsproblem,IhaveconsultedProfessorRussells

8、everaltimes.A.IfworkoutB.IfyouworkoutC.ToworkoutD.WorkoutDBC______回顾反思小结●考点●易错点例如:“祈使句+and/or+陈述句”与“if复合句”的辨析【注意训练题13、16、17】classis

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