新材料作文开篇导写.ppt

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1、巧攀亲、善带故——新材料作文开篇导写亲：中心论点与所给材料之间的“亲缘关系”一定要在文章的开头就交代清楚哦！怎么交代？第一步：概述（材料中什么“对象”做了什么事，结果怎样……）第二步：分析（由果溯因，上述行为的原因以及利弊。）第三步：总结（给我们的启示是什么，我们应该怎么做。中心论点）开篇模式：概述+分析+总结。示例1：(2006年全国卷）一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，

2、想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”做真正的自己概述：乌鸦羡慕老鹰抓羊的本领，于是拼命模仿练习，但结果还是失败被擒。分析：乌鸦之所以会失败，正因为它没有结合自身实际，盲目模仿“它鸟”，导致了身陷人手的悲剧。总结：乌鸦的悲剧告诫我们：不要盲目模仿他人，要做真正的自己。示例2：根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文：（2011福建）袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼

3、吸新鲜的空气，这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。热爱诞下创造的婴孩纪德有言：“我为美好的事物消耗着自己的感情，它们的光辉来自于我不断地燃烧，但这是一种美妙的消耗。”这美好的事物，便是我们创造的事业，这消耗便是我们的热爱。若不是有了那些关于水稻的梦，若不是有了那种投入其中的热爱，袁隆平何以从田间完成伟大的创造？何以用枯瘦的双肩担起全球的饱食之忧？他因胸怀天下苍生而热爱他的事业，他因热爱而诞生创造的婴孩。升格提示如果有契合中心论点的名言警句可以在开头加以引用。开篇模式

4、二：引用+解释+概述+分析+总结。辉煌从磨练开始“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”（引用）没有经历过艰苦的磨练，哪有辉煌骄人的成绩？（解释）正如材料中提到：一个游泳运动员要想创造好的成绩，每天至少得训练十个小时，游二十公里。（概述）我们如果想在自己的专业领域获得好的成绩也必须经历磨练——辉煌从磨练开始。（总结）根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。（2013省质检）人体的细胞每三个月会替换一次。由于不同细胞代谢的时间和间隔不同，一个人将一身细胞全部换掉需要七年。也就是说，七年之后，从生理上来看已是另一个人了。示例3：课堂练习(2012全国

5、新课标卷）船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”要求：请从漆工和船主两个不同的角度，分别写一段开头。勿以善小而不为漆工在漆好船后，顺便将船的漏洞补好了。随手的一个善举，却挽救了别人的生命。也许在生活中我们没办法成为救人生命的英雄，但一个个随手可行的善举，也可以为他人带去温暖。所以，不要因为善小而不为。知恩当图报船主在得知是漆工顺手补了

6、漏洞，挽救了自己孩子的性命后，对漆工十分感激。船主这种知恩图报的行为，既弘扬了漆工的善举，也可以促进社会的和谐。所以，我们在生活中，如若收到他人的帮助，应该予以感谢和报答——知恩当图报。课堂小结1、新材料作文开篇中一定要引用材料的相关内容。2、中心论点与材料的渊源要交代清楚。3、可参照概述+分析+总结的模式完成开篇的写作。感谢您的光临和指导，再见！