九校联合高效课堂导学案(大地的震动3).doc

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1、九校联合高效课堂导学案学科_科学五_年级_上册第__四___单元学校:_华_严_主备人:万徐军_课题大地的震动课型实践课教学内容设计避险方案,让学生掌握科学的地震避险方法。课时第(3)课时教学目(含重难点)导入目标:通过设计避险方案,让学生掌握科学的地震避险方法。能力培养1. 通过查阅资料,培养收集信息的能力。2. 通过设计避险方案,培养学生思考、统筹的能力。情感态度价值观1.     培养遇险沉着冷静面对的生活态度。2.     培养不畏惧自然灾害的精神。重点难点通过查阅资料,了解地震现象和地震危害,设计避险方案,掌握科学

2、的地震避险方法,培养学生收集信息、思考、统筹的能力。课前准备教室一间,操场。教学过程教师行为预设个性调整导入目标:通过设计避险方案,培养学生思考、统筹的能力。设计紧急避险方案导入 人们可以采取什么措施来减少地震造成的伤亡?当在学校上课时发生了地震,怎么办?问题 有哪些求生用品?求生通道在哪里?逃生时要注意什么?引导 布置学生以小组合作的方式分工合作,调查了解学校及学校周边地形、环境、人员等在地震发生时影响撤离的各个条件因素,然后让学生画出有关地形的平面图,再设计逃生的路线和方案。演习 防震演习(实地演练,适时指导)。板书设计

3、大地的震动紧急避险实地演练课后反思

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