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时间：2020-01-15
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1、北师大版一年级数学下册跳伞表演韩马小学：高咏2014、03你获得什么数学信息？和小伙伴说一说吧！1、找出图上与跳伞有关的数学信息，你发现什么？2、提出一个减法解决的数学问题。谁多？多几只？用圆片或者列算式的方法解决红伞比黄伞多几个？红伞比黄伞多几个？:多的部分14-6=8（个）：蓝伞比红伞少几个？蓝伞比红伞少几个？14-7=7（个）:少的部分：76812-415-916-814－713－615-814-813－717-916-911－3=12-84谁多？多几只？14-1098567987654本课总结掌握“求一个数比
2、另一个数多（少）多少”的计算方法，并能够正确的进行计算，你们都学会了吗？
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