《“提升工程”(2015)_远程培训项目》测试题.doc

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1、......《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题考生姓名：曾令鹏　　交卷时间：2015-11-1117:54　考试成绩： 91　考试结果： 合格判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)1.电子书包环境为教学提供了很多支持性的技术条件，所以它最大的优势应该体现在能够通过技术应用提升单位时间的学习效益。A.正确B.错误答案：B解析：2.用杀毒软件可以清除一切病毒。A.正确B.错误答案：B解析：3.多媒体教室不一定用投影仪A.正确B.错误答案：A解析：.学习帮手.......4.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变A.正确B.错误答案：A解

2、析：5.思维导图只能建立主题间的关联，无法建立主题与文件间的关联。A.正确B.错误答案：B解析：6.使用新浪博客等公众博客平台也能够构建网络教学平台A.对B.错答案：B解析：7.交互多媒体教学环境中，教师可以在屏幕上点操作击，也可以邀请学生上台操作。A.正确B.错误.学习帮手.......答案：A解析：8.应用信息技术优化课堂教学的能力和应用信息技术转变学习方式的能力都是中小学教师信息技术应用能力的测评内容。A.正确B.错误答案：B解析：9.交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框，但不能够将手画的图形识别成规则图形。A.正确B.错误答案：B

3、解析：10.在课堂导入中除了使用多媒体，还可以使用其它手段A.对B.错答案：A解析：.学习帮手.......11.在建构主义学习情景下，把情景创设看作是教学设计的最重要内容之一。A.正确B.错误答案：A解析：12.百会文件是一款文件管理工具和多人协作工具A.正确B.错误答案：A解析：13.网络可以放大移动设备在教育教学中的功效A.对B.错答案：A解析：14.教师是教学目标、内容、过程以及评价等教学因素的最终过滤者、决策者A.对B.错.学习帮手.......答案：A解析：15.移动学习环境中的自主合作探究学习是学生在引导下通过移动设备进行自主、合作、探究学习活动A

4、.对B.错答案：A解析：16.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作A.正确B.错误答案：B解析：17.基于IT的协作学习，是指能支持多个学习者群体针对共同任务进行合作学习的，为学习过程的参与者相互交流、信息共享和合作学习提供共享环境的信息技术系统。A.正确B.错误答案：A解析：.学习帮手.......18.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。A.正确B.错误答案：A解析：19.教师工作坊运行机制不需要行政管理。A.正确B.错误答案：B解析：单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)20.关于Moodle平

5、台的说法错误的是？A.可以了解学生的需求B.可以设计教学过程C.可以设计教学重点和难点D.只有教师才可以登录答案：D解析：.学习帮手.......21.CamtasiaStudio要保存的文件只有工程文件还有（）？A.视频文件B.音频文件C.录屏文件答案：C解析：22.微博网站，如新浪，有何限制？A.您可以关注的人数可达1000人B.微博不能保存，之后也不能恢复C.您可以通过手机发微博D.微博的字数不能超过140字答案：D解析：23.以下软件可免费用于编辑Word、Excel和PPT文档移动设备软件是A.KeynoteB.有道云笔记C.WPSOFFICED.Mi

6、crosoftOFFICE.学习帮手.......答案：C解析：24.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习，其中不包括（）A.信息良莠不齐B.形象化的启发性C.虚拟化的仿真性D.智能化的交互性答案：A解析：25.关于技术环境的特点的说法错误的是。A.开放性B.广域性C.交互性D.人文性答案：D解析：26.电子学习档案袋一般指学习者运用信息技术手段来记录和展示关于（）的主要信息，并描绘其成长轨迹的一种信息化学习载体。.学习帮手.......A.学习目的、学业成绩B.学习活动、学习进步C.学习成果、学习反思D.以上都是答案：D解析：27.（）是通过完成

7、一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。A.自我评价B.小组评价C.表现性评价D.同伴互评答案：C解析：28.《能力标准》是()中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。A.规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展B.培养中小学教师教学能力.学习帮手.......C.在全国学校范围内推广信息技术D.教师教育信息化发展答案：A解析：29.网络上，教师工作坊团队文化的培育和发展，往往需要通过：A.骨干教师精心备课来实现B.行政力量的推动来实现C.工作坊坊主精心的教师网络研修活动

8、设计来实现D.个别老师的