答题规范 题型3原因分析类.doc

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1、题型3　原因分析类【题型解读】　地理事物间的因果联系能检测考生的思维过程，因而成为地理综合题的常见设问和考查形式。命题形式上，常常以区域图为信息的载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，通常的设问形式有“试分析××地理现象的(自然或社会)原因”“分析××地理事物的成因”等。典型例题1.(2016·4月浙江省普通高校招生选考科目考试)读“欧洲西部部分区域略图”(图1)及图中“②地的气温曲线与降水量柱状图”(图2)，完成下列问题。(1)图中②地的农业地域类型是________。该地的气候特征是________，其形成原因是终年受________控制。(3分)(2)比较图1中③地和④

2、地冬季气温高低，并分析其原因。(3分)阅卷现场阅卷展示标准答案(1)乳畜业　终年温和多雨　西风带(2)③地气温高。　③地受(北大西洋)暖流影响，④地距海远，地势高。名师点评1.西欧的农业因多温带海洋性气候而以乳畜业为主，气候特征应该是“终年温和多雨”，而不是答气候类型。答非所问是考生最容易失分的地方。需要注意的是，“温带海洋性气候”如果写成“温带海洋气候”，丢失了一个字，地理学科的关键词里出现错误，是不得分的。2.比较时应先明确哪个地点的气温高或者哪个地点的气温低，然后才能分析其原因。分析对比两地差异原因时，一般情况下可以把两个地点的相应特征都对比着说出来，如果两地的差异相反，也可以

3、明确说出其中一个地点的特征，如果两地的特征各不相同，又不是相反关系，则需要分别说明两个地点的各种特征，否则会丢失一半的分数。3.该考生最后加了一个要点④纬度低，结果加错了。因为④纬度低是事实，但与自己的答案相矛盾，不能自圆其说，纯属画蛇添足。所以回答理由、原因的时候，一定要能说明自己的观点，不能自相矛盾。典型例题2.(2016·4月浙江省普通高校招生选考科目考试)阅读材料，完成下题。材料一　材料二　洛杉矶市(34°N,118°W)三面环山，一面临海。随着经济发展和人口剧增，20世纪40年代初，该市汽车拥有量达250万辆之多。50至70年代，洛杉矶市光化学烟雾时有发生危害人体健康，影响

4、交通安全。分析20世纪50至70年代洛杉矶市出现光化学烟雾的主要原因。(4分)阅卷现阅卷展示标准答案场汽车拥有量大，尾气排放多；地形较封闭，不利于废气扩散；多逆温现象，阻碍气流扩散；夏季受副热带高压控制，多晴天，太阳紫外线(辐射)强烈。名师点评1.该考生只写了两个要点，要点缺失较多。2.该地三面环山，如同谷地地形，根据山谷风原理，一般只有夜间才会形成逆温，但洛杉矶夏季白天也可以形成逆温，只是原理不同于热力环流的山谷风。沿岸是加利福尼亚寒流，降温作用显著；高空是太平洋的夏威夷高压东侧，盛行下沉气流，下沉气流增温，与近地面的较冷空气配合，形成下冷上暖的逆温。强大而持久的逆温层犹如盖子一样

5、锁住了地面的空气，使大气污染物不能上升到越过山脉的高度，造成了洛杉矶的污染。3.太阳紫外线强烈是形成光化学烟雾的基本条件，不能缺少。4.总体来看，该生对光化学烟雾的成因理解不到位，要点组织不全面。典型例题3.(2016·4月浙江省普通高校招生选考科目考试)阅读材料，完成下列问题。材料一　下图为贵州省略图。材料二　贵州省拥有国家级贫困县50个，贫困人口623万，是全国贫困人口最多、比重较高的省份。根据“十三五”规划，贵州省拟通过易地搬迁实现142万贫困人口脱贫，就近相对集中安置迁出人口。(1)贵州省主要地质灾害有滑坡、________、泥石流和地面塌陷等，分析该省地面塌陷多发的原因。(

6、4分)(2)分析贵州省将易地搬迁作为脱贫途径的主要原因。(4分)阅卷现场阅卷展示标准答案(1)崩塌。可溶性岩石多，地下溶洞发育；岩石裂隙发育，透水性好；地下水溶蚀作用强等。(2)人均耕地少；土壤贫瘠；地表水缺乏；交通运输不便等。名师点评1.该生认为写出“贵州省喀斯特地貌发育”就可以说明地面易于塌陷了，其实这是典型的“以现象解释现象”，没有答出真正的原因。必须继续回答这种“喀斯特地貌”为什么易于塌陷才对。这种情况，不写“喀斯特地貌发育”而只写后面的原因可以得分，但只写“喀斯特地貌发育”却没有后面的内容，不得分。2.易地搬迁作为脱贫致富的原因，需要从自然原因和社会经济原因两个角度回答，该

7、生丢失了社会经济原因。要点不全面。地理原因分析要素实　例荒漠化水资源短缺黄河“地上河”自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流、板块运动等方面来分析气候干旱，风力强劲；河流欠发育，流水作用微弱；植被少，土壤发育差；土质疏松，沙质沉积物多水量有限，空间分布不均，时间分配不均黄河下游流经平原地区，水流速度减慢，河水携带的泥沙大量沉积下来，使河床不断升高人为原因一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、工程建设、市场、政策