狼牙山五壮士.docx

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1、狼牙山五壮士【学习目标】1．认识10个生字，会写14个生字。2．有感情地朗读课文。3．积累重点描写英雄人物的词语。【学习重点】理解描写五壮士痛歼敌人、英勇跳崖的动作和神态的语句。【学习难点】领悟课文写人记事的方法，提高表达能力。【学习过程】一、自主学习1．多读几遍文章，我能解决本课的生字词。（把生字词写下来）2．想想课文讲了一件什么事？3．了解课文是按什么顺序写的？分别写了哪几部分，并用小标题的形式概括出来。4/4我来闯关：1．我知道：故事发生的时间是＿＿＿＿＿＿，地点在＿＿＿＿＿＿，人物有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2．我能概括本文的主要内容

2、是：记叙了＿＿＿＿＿＿时期，八路军某部七连六班的＿＿＿＿＿＿战士，为了掩护群众和连队转移，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，英勇杀敌，最后把敌人引＿＿＿＿＿＿顶峰，英勇＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的故事，表现了五壮士热爱＿＿＿＿＿＿＿＿、热爱＿＿＿＿＿＿＿＿、仇恨＿＿＿＿＿、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。3．课文是按（）的顺序叙述的？分别写了哪几部分的内容，并能用小标题的形式概括出来，知道哪些内容是作为重点写的。接受任务—()—()—()—跳下悬崖二、达标检测1．选一选，填一填陆续继续相继①到了狼牙山峰顶，五壮士居高临下，（）向紧跟在身后的敌人射击。②班长马宝玉第一个纵

3、身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，（）从悬崖往下跳。站立挺立屹立①五位壮士（）在狼牙山顶峰，眺望着人民群众和主力部队远去的方向。②一棵小松树迎着寒风（）在山坡上。2．填适当的词。（）的山路（）地瞄准敌人（）的力气（）地躺着尸体（）的怒火（）地完成任务4/4（）的喜悦（）地打3．把下列成语补充完整。气（）山河全神（）注居高（）下斩钉（）铁横七（）八昂首（）胸4．猜猜我是谁（根据意思写词语）：（1）惊天动地，形容声音极大。（）（2）仰着头挺着胸无所畏惧的样子。（）（3）形容处于有利的地位。（）（4）全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。（）（5）形容说话办事坚

4、决果断，毫不犹豫。（）5．这些都是表示看的词语，你还能想出几个来吗？和小伙伴表演表演，相互猜猜，一定很有趣。如：眺望、俯视你也来写几个：。6．有些句子，在表达上很有特色，我们不妨可以仿照写一写，你会发现“原来我也会写这样棒的句子！例句：顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。仿写：。7．学完课文，你一定有更多的感悟，将这些感悟写下来吧，想到什么就写什么。4/44/4