一年级拼音验收情况反馈.doc

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1、一年级拼音验收情况反馈11月7日，教导处对一年级的拼音教学情况进行了检测验收。检测分为笔试和口试两部分。一、笔试部分主要是对学生的声母、韵母和整体认读音节的书写情况进行检测，9个同学有6个同学得了“优”，3个同学得了“良好”，情况还是不错的。主要的优点是学生的书写比较规范；3个相对掌握弱的是孙榕蔚、刘苑池和谢圆圆。但是笔试部分也存在着个别的错误情况，主要问题如下：1、孙榕蔚在默写声母时写着写着变成写整体认读音节了；2、谢圆圆把“p”写成了“q”，在复韵母上写上了声调；3、袁小雅写“f”的时候方向反了；4、好几个学生对鼻韵母构成的整体认读音节有混淆现象。二、口试部分1、

2、学生对声母的读法掌握得最好，只有个别的学生d、q、p、b混淆，其他的学生都能很快的读出声母。2、在认读韵母环节，学生认读较快，但是有几个同学读韵母时的口型还是要纠正到位，第一种是复韵母“ao”和“ai”，学生在读得时候，口型应该从“a”的位置逐渐转化到“o”“i”的位置，学生这点做得不够到位，表现明显的是谢园园、孙榕蔚。3、在口试部分，学生对拼读双音节的词语有一定的困难，普遍速度偏慢，建议教师在学期的后半部分加强这方面的训练。教导处2010年11月8日