初中物理概念总复习-苏教版.doc

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1、初中物理中考第一轮总复习基本题(汤中2006-czsdyl)第1讲电路-1(10’)一、基本知识:1.物体带电:物体具有的性质,即带了电,或者说带了电荷。使物体带电的方法之一:。2.两种电荷:自然界只有两种电荷:(1)用摩擦过的所带电荷是正电荷;(2)用摩擦过的所带电荷是负电荷。它们可以存在。3.电荷间的相互作用:同种电荷互相;异种电荷互相。摩擦起电的原因:物体的带电是由于电子移动的结果,得到电子的物体由于多出了负电而带电;失去电子的物体由于而带电。摩擦起电并不是凭空产生电荷,只是电子从一个物体到了

2、另一个物体。4.电流:形成电流。维持电路中有持续电流的条件:(1);(2)。人们规定定向移动的方向为电流的方向。按这个规定,在电源外部,电流是从电源的出发,流向电源的。金属导电靠的是,其运动方向与规定的电流方向。5.电源:(1)、电源是能够提供的装置。(2)、从能量角度看,电源是将的能转化为能的装置。6.导体、绝缘体:(1)的物体叫导体,(2)的物体叫绝缘体,如金属、石墨、玻璃、陶瓷、塑料、人体、盐的水溶液、橡胶、油、大地和酸、碱、纯水、酱油中属于导体的是。7.导体容易导电的原因:在导体中存在着大量

3、的可自由的电荷。绝缘体不容易导电的原因:绝缘体中的电荷几乎不能。导体与绝缘体之间没有严格的界限,在一定条件下可以相互。(如:烧红了的玻璃就是导体)8.电路和电路图:(1)、电路:把、、用连接起来组成的电流的路径。(2)、用电器:也叫负载,是利用来工作的设备,是将能转化成能的装置。9.短路:电流未经过而直接回到电源的现象(相当于电路缩短)。短路的危害:可以烧坏电源,损坏电路设备引起火灾。10.电路图:用统一的表示电路连接情况的图。11.串联电路:概念:把电路元件接起来。特点:(1)通过一个元件的电流另

4、一个元件,电流只有条路径;(2)电路中只须个开关控制。且开关的位置对电路影响。12.并联电路:概念:把电路元件连接起来(并列元件两端才有公共端)。特点:(1)干路电流在分支处,分成条(或多条)支路;(2)各元件可以工作,互不干扰;(3)干路开关控制,支路开关只控制。二、判别用电器的连接方式。(1)如左图当开关时,灯泡和电铃是串联的;当开关时,灯泡和电铃是并联的,而开关时是绝对不允许的,这是现象,结果是会;(2)在右图所示电路中,只闭合S1时,电灯亮;当S1、S2都断开时,电灯亮,它们是连接的;当S1

5、、S2都闭合时,电灯亮,它们是连接的.(3)下图中闭合开关S后,两灯工作情况;;第18页共18页初中物理中考第一轮总复习基本题(汤中2006-czsdyl)第1讲电路-2(10’)三、电路图和实物连线的相互转换。(注意导线不能交叉)1、根据图甲的电路图将图乙的实物用笔画线代替导线连接起来。(导线不能交叉)S32、请根据电路图连实物图S3S1S2L1L2S1L2L1S23、试根据实物连线画出电路图S2L1L2S1+—四、设计与连线——提示:先设计电路图后连线;如图所示,现有一电池组、两个开关和两盏灯,

6、请你连接好下面的实物电路图,使S1闭合时只有L1亮,S2断开时L1L2都不亮。并画出电路图;第18页共18页初中物理中考第一轮总复习基本题(汤中2006-czsdyl)第3讲电学物理量(10’)电流1、电流的国际单位是,用符号表示;2、测量电流大小的仪表叫,它在电路图中的符号为。正确使用电流表的规则:(1)电流表必须要在被测电路中;(2)必须使电流从电流表的""接线柱流进,从""接线柱流出;(3)被测电流不要超过电流表的,在不能预知估计被测电流大小时,要先用最大量程,并且,根据情况改用小量程或换更大

7、量程的电流表;(4)它的内阻很。绝对不允许不经过而把电流表接到两极。3、在串联电路中各处的电流都;在并联电路中,干路中的电流各支路中的电流。电压1、电源在工作中不断地使聚集正电荷,聚集负电荷,这样在电源正负极间就产生。电压用符号表示。电压是使电路中的原因,是提供电压的装置。电压的国际单位是,用符号表示。一节干电池的电压是:;家庭电路(照明电路、生活用电)的电压是:;对人体的安全电压是:。2、电压表是测量大小的仪表。它在电路中的符号为。正确使用电压表的规则:①电压表要联在被测电路的两端;②必须使电流从

8、电压表的""接线柱流进,从""接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的,在不能预知估计被测电压大小时,要先用最大量程,并且,根据情况改用小量程或换更大量程的电压表;④电压表可以直接接到电源的正负极上,测出的电压是电源电压。3、串联电路两端的总电压各部分电路两端的电压;在并联电路中,各支路两端的电压都。串联电池组的总电压等于单节电池的电压;并联电池组的电压单节电池的电压。4、如右图的读数为。5、如图所示,要使电压表测灯L2两端的电压,正确的电路图是()第七章电阻1、叫电阻

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