测定空气里氧气课件.ppt

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1、测定空气里氧气含量的实验设计蒲稳中学：杨荣文实验在教材中的地位和作用人教版化学九年级上册第27页实验：测定空气里氧气的含量。该实验是教材中为数不多的定量研究实验之一，学生通过对现象的分析得出结论。培养学生对实验的观察能力和分析思维能力；激发学生兴趣，培养学生创新意识、环保意识以及科学探究精神。教材中实验的图形及原理利用红磷燃烧消耗瓶中氧气，使瓶内气体体积减小，压强变小，集气瓶中水面上升的体积来判断空气中氧气的体积分数。教材中实验的不足之处1、利用的导管过长，部分水滞留管内，水面上升不到1/5；2、实验时必须等待红磷熄灭,

2、装置冷却后方可打开弹簧夹，需要时间长；3、将橡皮塞塞进集气瓶过程中，由于气体受热，必将引起气体外逸，导致实验不准确。4、存在五氧化二磷对空气的污染。改进后实验所需器材铁架台，锥形瓶，橡皮塞，注射器，弹簧夹，乳胶管，石棉网，酒精灯，白磷，NaOH溶液，镊子改进后实验原理及装置说明1、白磷燃烧消耗锥形瓶中的氧气，使瓶内产生压强差，用进入锥形瓶中液体的体积来确定空气中氧气的体积分数；2、白磷着火点低，用酒精灯稍微加热就可引燃；3、装置如图2实验创新之处1、本实验在密闭容器里燃烧白磷，同时，在水中加入了适量的NaOH，会与产生的五

3、氧化二磷反应，既不会造成气体外逸，更不会造成环境污染；2、白磷熄灭即可打开弹簧夹，缩短了演示时间；3、学生能直观地看到注射器内水面下降，及锥形瓶中水面上升的过程.并能真实、科学地测定空气中氧气的体积分数。实验过程1、用量筒测出锥形瓶的容积A；2、链接仪器，检查装置气密性；3、在注射器里装适量NaOH溶液，并固定在铁架台上；4、放入白磷，塞紧瓶塞，夹好弹簧夹；5、点燃酒精灯加热使白磷燃烧；6、白磷熄灭，打开弹簧夹，观察现象；7、读出注射器中溶液减少的体积B；8、计算：B/A的值。自我评价１、实验在密闭容器内进行，无空气外逸，

4、实验的准确度高、科学性强。２、因在水在加了适量NaOH能避免五氧化二磷对空气的污染，培养了学生的环保意识。3、现象明显，操作方便，大大缩短了实验时间。谢谢指导！