人教版新课标小学数学四年级下册《求平均数》课件.ppt

《人教版新课标小学数学四年级下册《求平均数》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、求平均数授课教师：热依拉.艾山人教版四年级下册学习目标：1、掌握平均数的意义和求平均数的方法。2、理解移多补少的求平均数的方法，能根据数据列出算式求平均数。你们小队平均每个人收集了多少个？小红：14个小兰：12个小亮：11个小明：15个自学指导：请同学们打开书第90页，认真看课本内容，边看书，边思考以下问题：1、你从这幅图中，知道了哪些信息？2、他们四个同学收集的矿泉水瓶的个数一样多吗？想一想，怎样使他们四个人的矿泉水瓶一样多呢？是多少个？（5分钟后，检测）小红小兰小亮小明910111213141523467851014121115小红小兰小亮小明

2、14121115相当于把总数平均分成了4份。13131313（14+12+11+15）÷4=52÷4=13（个）总数量份数平均数小结：像这样，几个不相等的量，在总数不变的前提下，通过移多补少，会得到一个相等的数，我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。做一做1、下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。姓名杨欣宇王波刘真哓马丽唐小东本书869814平均每人捐了几本书？（8+6+9+8+14）÷5=45÷5=9（本）答：平均每人捐了9本书。2、用四个同样的杯子装水，每个杯子分别标有水面的高度，这四个杯子水面的平均高度是多少厘米？12厘米6厘米10厘米4厘

3、米（12+6+10+4）÷4=32÷4=8（厘米）答：这四个杯子水面的平均高度是8厘米。学校街心公园电影院汽车站家150米200米160米300米3、小丽从家到学校步行需要9分钟，她平均每分钟走多少米？学校街心公园电影院汽车站家150米200米160米300米（150+200+160+300）÷9=810÷9=90（米）答：她平均每分钟走90米。下面是一只母鸡六个月产蛋的统计表。根据题目中给的数据，算出这只母鸡平均每月产多少蛋。月份一月二月三月四月五月六月个数2023262830294、想一想：下面哪个列式才对？（20+23+26+28+30+29

4、）÷6（20+23+26+28+30）÷6（20+23+26+28+30+29）÷5今天的收获平均数和原来那些数相比，处在中间的位置，比最大的数要小，比最小的数要大。（1）先求出总数把各个部分数加起来（2）再求平均数总数÷份数=平均数1.春节期间丽江旅游人数平均每天为3万人。2.丽江旅游收入平均每天为500万元。3.我校三年级学生平均年龄是９岁。4.我校三（1）班平均身高是120厘米。5.王老师家2008年平均每月用电85千瓦时。6.西部最缺水的地区,平均每人每天用水只有3千克。在我们日常生活中，处处听到或看到“平均数”这个概念，请你读一读下面的话

5、：课后请你找一找在我们生活中还有哪些平均数？作业：练习二十二第1、第2题平均数（例2）平均数与条形统计图一、复习旧知田径小组有4名同学，身高分别是139cm、142cm、146cm、141cm，他们的平均身高是多少厘米？（139＋142＋146＋141）÷4＝142（cm）答：他们的平均身高是142cm。今天我们继续学习平均数。哪个队的成绩好？二、探索新知姓名踢毽个数王小飞19刘东15李雷16谢明明20孙奇15男生队姓名踢毽个数杨羽18曾诗涵20李玲19张倩19女生队下面是第4小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩。二、探索新知用每队的平均成绩比较可以吗

6、?对！在人数不等的情况下，用平均数表示各队的成绩更好。三、知识运用1.下面说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。（1）王悦5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩肯定都是2m。（）（2）学校排球队队员的平均身高是160cm，有的队员身高会超过160cm，有的队员身高不到160cm。（）（3）小东所在小组同学的平均体重是36kg，小刚所在小组同学的平均体重是34kg，小东一定比小刚重。（）×√×四、布置作业作业：第94页练习二十二，第5题、第6题。复式条形统计图（例3）平均数与条形统计图请你根据统计表中的数据，绘制条形统计图。一、复习导入下面

7、是某地区城镇人口统计表。随着社会经济的飞速发展，城镇人口数量也在悄悄地发生着变化。一、复习导入4943图中反映了什么情况？从1980年到2010年乡村人口的数量逐渐减少。5854二、探索新知你能把前面的两个统计图合成一个统计图吗？2158275435494643如果想简单、清晰地比一比城镇和乡村相同年份人数的变化情况，你有什么方法吗？如果能把两个图合在一起就可以了。这是复式条形统计图。想一想，复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别？二、探索新知21582754354946432754215835494643二、探索新知复式条形统计图还可以像下面这

8、样画，请你把它补充完整。三、知识运用四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表。请根据以上数据制成复式条形统计图。1.做一做。