电阻的串联..ppt

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1、第三节串联电路中的电阻关系景泰县第三中学高峰二O一三年十一月学习目标:1.运用欧姆定律和电路特点推导串联电路中电阻的关系。2.体会等效电阻的含义,了解等效的研究方法。3.学习用理论推导得出物理规律的方法.4.知道并会用串联电路中电阻的关系。情感目标:1.体验物理规律在解决实际问题中的意义。2.通过推导过程使学生树立用已知规律发现新规律的意识。1.欧姆定律的内容和数学表达式。导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。数学表达式是：思考：2.串联电路的特点是：在串联电路中：①电流处处相等；即：I=I1=

2、I2；②总电压等于各用电器两端的电压之和；即：U=U1＋U2；思考：如果在设计电路时需要一个20的电阻，但身边没有这种规格的电阻，而只有一些5的电阻，那么可不可以把几个5的电阻合起来等效代替20的电阻呢？怎样等效代替。§12.3串联电路中电阻的关系R1R2A一、推导串联电路中的等效电阻和各串联电阻的关系。RA等效R1R2AR1.电阻的串联相当于增加了导体的长度.所以串联电路中的等效电阻比任何一个串联电阻的阻值都大。又因为:U=U1+U2.理论推导R1R2A2.串联电路中,等效电阻等于各串联电阻之和。R1R2

3、A三个电阻串联时的等效电阻等于……n个电阻串联时的等效电阻呢？如果有两个阻值相等的电阻R0串联，等效电阻如果有n个阻值相等的电阻R0串联，等效电阻R=R1+R2+R3R=R1+R2+……+RnR=2R0R=nR0理论推导如果在设计电路时需要一个20的电阻，但身边没有这种规格的电阻，而只有一些5的电阻，那么可不可以把几个5的电阻合起来等效代替20的电阻呢？1.两个等值电阻串联后的等效电阻为4，则这两个电阻的阻值可能分别为（）。A、8，8B、8，12C、2，4D、2，2想挑战吗？2.要得到15

4、Ω的电阻,有一个10Ω的电阻,可以再取一个___Ω的电阻与它串联。串联电路的总电阻_____任何一个串联电阻的阻值。这相当于增加了导体的_______。3.串联电路中电压按电阻成正比例分配。R1R2A1.R1=6，R2=4，将它们串联在电路中，总电阻是______,通过它们的电流之比为_______,则它们两端的电压之比是______.____分的电压多。想挑战吗？2.把一个3的电阻R1和一个6的电阻R2串联在电路中，电源两端的电压为6V。这个电路中的电流是多大？想挑战吗？还有其它解法吗？有一个电茶壶，它

5、的正常工作电压是110V，允许通过的电流是４A，如果用这个茶壶烧水喝，为使其正常工作应该怎么办？想挑战吗？你学到了什么？串联电路的特点：1电流：I=I1=I22电压：U=U1+U23电阻：R＝R1＋R24分压原理：作业：1、理解并识记串联电路中电流、电压、电阻的关系。2、预习并推导并联电路中的电阻的关系。