《练习》教学课件.ppt

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1、苏教版小学数学五年级上册练习练习1.你在教室里的位置是第几列第几行？用数对表示。练习2.下图是小明家厨房贴的瓷砖，用数对表示4块装饰瓷砖的位置。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第5行第4行第3行第2行第1行表示同一列瓷砖位置的数对有什么特点？表示同一行瓷砖位置的数对呢？（3,2）（3,4）（7,2）（7,4）练习3.下面是学校艺术节上同学们布置的盆花。（1）用数对表示红花的位置。（2）你能说说红花位置的排列规律吗？（2，4）（4，3）（4，5）（6，2）（6，4）（6，6）（8，3）（8，5）（10，4）练习4.用简便方法计算。2

2、03×2325×75×438×27+27×62=（200+3）×23=200×23+3×23=4600+69=4669=25×4×75=100×75=7500=（38+62）×27=100×27=2700练习5.下面是实验小学所在街区的平面图。（1）用数对表示实验小学、文化馆的位置。（2）图上（6,2）和（2,6）表示的位置相同吗？（3）小明从实验小学到文化馆，要向东走几格，再向北走几格？他从实验小学到电影院可以怎样走？（9，4）（12，7）练习6.下面是古堤镇主要街道的平面图。小乐家住在A处，图书馆在B处。（1）用数对表示小乐家和图书馆的位置。

3、（2）小乐沿着“（1,4）→（2,4）→（2,3）→（3,3）→（3,2）→（4,2）→（4,1）→（5,1）”的路线去图书馆看书，你能画出小乐行走的路线吗？（1，4）（5，1）练习7.下面是某校传达室各个班级信息的示意图。（1）说说各年级二班信箱的位置，并用数对表示出来。（2）如果学校传达室把寄给王洁的信件放在（△，4）的信箱里，王洁是几年级的学生？（3）如果（4，○）表示某班级信息的位置，可能是哪个班？四年级练习8.先用数对表示点A、B、C的位置。再在图上标出D（3,4），E（5,1）的位置，并顺次连接A、D、E、C、A，围成的是什么图形？1

4、234567896543210BACDE（6,5）（1,1）（8,2）平行四边形练习9.在图中描出（1,1）、（2,2）、（3,3）、（4，4）、（5,5）所表示的点，再把这些点连起来。1234560123456（1,1）（2,2）（3,3）（4,4）（5,5）练习10.下面是国际象棋棋盘的示意图。（1）白王“”所在的位置用国际象棋专用的方法可以记录为“g2”。你知道是怎样记录棋子位置的吗？（2）棋盘山其他棋子各在什么位置？先说一说，再记录下来。黑王“”：（）黑车“”：（）白兵“”：（）d7c6g4练习10.下面是国际象棋棋盘的示意图。（3）如果

5、在棋盘上有一枚棋子走一步记录为c6—c2，你知道哪枚棋子从什么位置走到什么位置吗？在图上标出来。