英语考试试卷分析.doc

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1、06-07学年度上学期初一级期中考试英语试卷分析(初一英语备课组)本次试卷总分是100分分听力和笔试两大部分。听力设三大题，共15小题，占20分；笔试设七大题，共60小题，另加写作题。一、听力部分第一大题考查词汇基础为主，难度小，98%以上都得分，只有极个别智力欠缺的学生听不懂、做不对。第二大题考查词汇和句型基础为主，难度中等,得分率在85%以上，部分学生失分的原因是对第三人称单数“Doesshehave・・・・”与“Doesshehas....w句型掌握得还不够熟练而导致做错。第三大题考查对话中句法的应用为主，难度略高于平时的练习要求，但由于录音磁带的语速播放较快，

2、因此变成了有两方面的因素影响学生答题，从而造成了本题的得分绿不是很高，大致在60%左右。二、笔试部分第一部分是单项选择题，主要考查词汇和句型基础，难度不大，但是出题细腻，因此只要学生答题细心，中等的学生也完全能正确答对；但是稍有粗心大意就容易答错。比如第4小题的"a(x)an(^)alarm"、第7小题的“Hereis(x)are(a/)somebooks.第8小题的Tts(x)It's(a/)numberis235987.第15小题表示同意别人的提议并且喜欢一起去做的答语“Yes,Llike(x).Thatsoundsgood(v7)・”等等。本大题有一两题略难，得

3、分率约80%,可见学生的学习习惯还不是非常好。第二部分是完形空题，要求在一篇日常对话中补充完整10个空缺的关键词，主要是为了考查学生口头英语交际能力。试题既紧扣教材，又贴近生活实际，所以绝大部分学生答题如鱼得水，轻松得分。第三部分是阅读理解题，A、B两篇难度适中，紧扣教材，贴近生活实际,但是是考查了学生的理解、分析、判断和语言转化应用能力。比如，A篇的第一小题“JaneisEnglish.”错得较多。原因就是对文中aJaneisanEnglishgirl.”这句话的转化应用判断出现偏差。阅读C篇是新题型，以信息表格形式考查学生的阅读、分析和表达能力。难度中等，但是在细

4、心、系统观察表格各项内容细节方面要求严谨，因此粗心大意的学生，通常把第1小题“Green”答错“Jim”、第2小题T3”答错T2”、第3小题“middleschoolstudent”答错"middlestudent”、第5小题“four”答错“five”。由于是新题型,出题细腻，导致了相当多学生粗心答错题，因此C篇阅读得分率不高，约70%。第四部分是句法运用题，考查学生平时基础句型和语法的积累。积累得好的学生可以答题自如，轻松得分。问题出现在第2小题把“Thatisaphoto.”改写为复数这句话中。That—They(x)There(x)Those(v"),is—i

5、s(x)are(a/),a—many(x)some(a/)/(a/),photo—photoes(x)photos(J)。显然可以看出是缺乏练习、基础不够扎实。得分率在80%以上,情况良好。第五部分是句法辨析题，通过分析句子结构查找错乱漏，需要学生具备扎实的语法知识、细心的学习习惯和广泛的词汇量。如第2小题he，s(x)、his(,第3小题Does+have(a/)has(x)、That(x)Those(v7)These(a/)They(■>/)a(x)an(/)alarm等。得分率在75%以上，情况良好。第六部分是汉语翻译成英语题，需要学生具有扎实的汉语与英语语言

6、表达能力、较熟练的英语语法知识和一定的词汇量。试题要求的是常用的日常语言交际翻译，难度不大，试题既紧扣教材，又贴近生活实际，所以绝大部分学生轻松得分，在90%以上。第七部分是英语写作，考查学生的书面表能力和英语写作能力。通过描述学生自己最熟悉的卧室，使他们能更好的用英语表达自己的语言水平，让我们老师也能更直接有效的了解学生的英语水平。有少部分学生答得满分，极少数人答不及格，出题效果良好。三、对出题的评价是，试题内容紧扣教材，贴近生活实际；抓住了基础，体现了细节，与平时教学方法模式与大纲要求相一致，整体效果良好。四、今后教学努力方向，是要在英语文化、语法、句型与词汇量方

7、面多下工夫。一要不断提高应用能力，扩大词汇量记忆。二要多练习句法，尤其是语法辨析和信息分析阅读方面的练习。