弧度制同步练习.doc

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1、高一下4.2弧度制同步练习基础练习  1.判断下列命题是否正确,并说明理由:  (1)用角度制和弧度制度量任一角,单位不同,量数也不同;  (2)第一象限角的弧度数均为正数;  (3)1弧度的角的大小与角所在圆的半径有关;  (4)只有在弧度制下,角的集合与实数集R之间可以建立一种一一对就的关系.  2.用弧度制表示下列各角:  (1)10°;(2)-15°;(3)300°;(4)400°;(5)-210°(6)-36°.  3.把下列各角从弧度化为度:  (1)7p;(2);(3);(4);(5);(6).  4.把下列各

2、角化成0到2p的角加上2kp(k∈Z)的形式:  (1);(2)-1485°;(3);(4)-612°.  5.下列各角中,与角终边相同的角是( ).  A.-B.C.D.-  6.下列每对角中,终边相同的是( ).  A.和2kp-,k∈ZB.-和  C.-405°D.-和1050°  7.如果扇形所在圆的半径为R,其圆心角的弧度数为a(a>0),那么扇形面积为( ).  A.B.C.a·RD.  8.所对弦长等于其所在圆半径的倍的圆心角(正角)的弧度数是( ).  A.2B.C.D.  9.若q角的终边与p角的终边相同,

3、求在[0,2p]内终边与角的终边相同的角.  10.已知长50cm的弧含有220°,求这弧所在圆的半径.(精确到0.1cm)  11.直径等于60cm的轮子,以每秒50弧度的角速度旋转,求轮子圆周上一点,在2秒内所经过的弧长.  综合练习  1.填写下表72°510°-840°-165°-10p-p  2.圆O的半径为R,A、B是圆弧上的两个点,则下列命题中不正确的是( ).  A.若连接A、B的直线段长为R,则∠AOB=1rad  B.若圆上劣弧的长为R,则∠AOB=1rad  C.若AB是直径,则∠AOB=prad  D

4、.若连接A、B直线段长为R,则∠AOB=prad  3.角a=-800°,把它改写成2kp+b(k∈Z,0≤b`<2p)的形式为________.  4.与p终边相同且在区间(-2p,0)内的角是________.  5.在集合{a|a=p+,k∈Z}中,终边不相同的角共有________种,其中第三象限角可表示为________.  6.已知两个弧度的圆心角所对的弦长为2,那么这个圆心角所对的弧长是( ).  A.2B.sin2C.D.2sin1  7.如果角a与角x+具有同一条终边,角b与角x-具有同一条终边,那么a与b

5、之间的关系是( ).  A.a+b=0B.a-b=0  C.a+b=2kp,k∈ZD.a-b=2kp+  8.扇形OAB的面积是,周长是4cm,求它的中心角和弦AB的长.  9.已知角a和角b的和是1弧度,差是1°,求a与b的弧度数.  10.半径为R的扇形,其周长为4R,求扇形中所含弓形的面积.  11.钟表的时针和分针在3点到5点40分这段时间里各转过多少弧度.  12.一个半径为2的圆形铁片,剪去一个中心角为108°的扇形,求剩余部分的中心角大小(用弧度制)及周长、面积.  13.在以O为圆心、半径为1cm的圆周上,动

6、点P从定点A出发,以每分钟5圈的速度逆时针方向旋转,△OAP的面积与旋转时间t秒的函数关系为y=f(t).试求f(t).  拓展练习  1.正n边形的一个内角等于它的外角的6倍.求边数n及一个内角的弧度数.  2.已知集合M={a|a=kp,|k|≤10,k∈Z},N={a|a=k·270°,k∈Z},求与M∩N中的角终边相同的角的集合P.  3.圆上一点A(如图4-2)依逆时针方向作匀速圆周运动,已知点A每分转过q角(),经过2分到达第三象限,经过14分回到原来位置.求q是多少弧度.图4-2  4.已知扇形的周长是20cm

7、,当它的半径和圆心角各取何值时,才能使扇形的面积最大,最大值是多少?参考答案基础练习  1.(1)不正确.若角a=0°,则两种度量制量数相同.  (2)不正确.第一象限角中有负角,负角的弧度数为负数.  (3)不正确.1弧度角的度量与角所在圆的大小无关.  (4)不正确.角度制下也可以建立一一对应关系.  2.(1);(2);(3);(4);(5);(6).  3.(1)1260°;(2)10°(3)-150°;(4)154.29°;(5)1035°;(6)450°.  4.(1)(2)-1485°=  (3)(4)-612

8、°=  5.D.6.D.7.A8.D.  9.,故,令,解得,又k∈Z.故k=0、1、2,分别对应的角为、、.  10.由已知得50=R·220°·,解得R≈13.0cm.  11.轮子半径在2秒内转过的角为q=50×2=100.故所求弧长.综合练习  1.15°22.5°-1800°-1

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