生物课教学反思范文.doc

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1、生物课教学反思范文　　　　《细胞核——系统的控制中心》教学反思　　　　这节课教学过程基本流畅这次课堂教学好的方面我个人认为主要有以下几点：　　　　1．教学程序设计合理课堂导入以“爱在细胞深处”的诗朗诵方式复习旧课引起学生兴趣调动了课堂气氛　　　　2．细胞核结构与功能具体知识的讲解充分利用动画及结构图的形式给予展示变抽象为具体突破了难点　　　　3．给学生思考的机会通过创设情境让学生自己体验、感悟知识发生、发展的过程培养学生分析问题、解决问题的能力这体现在他们通过本课的学习能顺利的总结出细胞核的功能以及细胞核为什么是系

2、统的控制中心了　　　　4、处处体现问题意识引入科学探究的方式进行学习突出学生为本的意识调动学生的积极性　　　　不足之处：　　　　1．由于本节课新课标要求的容量较大学生思维要求较高少数同学由于基础问题显得有点思维脱节　　　　2．部分内容在呈现时偏快一些同学未能及时加以巩固加之部分知识是建立在初中知识基础上一部分同学初中没学好生物显得听课有些吃力在该部分知识进行补充时课堂速度显得稍快　　　　3．讨论的习惯尚未形成气候学生合作学习体现得不十分到位一些学生开展合作学习的意识强度不够有待今后改进　　　　4．板书的应用稍显单薄

3、没有充分起到提纲挈领作用　　　　5．虽然在课前布置让每一个同学都要做自学、资料的分析讨论等工作但是依然有个别同学没有做这说明他们学习生物的积极性亟待提高这就提醒我们：教师应在课堂教学时注意激发学生学习生物的兴趣并适当将问题的设计更贴近理解能力较低的学生拉近教师与学生之间的距离并通过师生互动、生生互动来提高课堂效率　　　　当然一堂课有成功的地方也有许多不足的地方总之通过这节课的学习本人认为受益匪浅对今后的教育教学工作促进很大、在今后的教学工作中本人还将不断地去学习老教师的先进方法和教学理念在自己的教学过程中进一步进行

4、完善的改进这也正是新课标的要求之一即学生与教师共同成长