基础护理学-给药题目

基础护理学-给药题目

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1、口服给药法作业习题一、选择题单选题1.执行给药原则中,哪项是最重要的()A.遵医嘱给药B.给药途径要准确C.给药时间要准确D.注意用药不良反应E.给药中要经常观察疗效2.服磺胺药物需多饮水的目的是()A.避免损害造血系统B.减轻服药引起的恶心C.避免尿中析出结晶D.避免影响血液酸碱度E,增加药物疗效3.服用毛地黄制剂的病人(成人),心率每分钟少于多少次时不可使用()A.30次/分钟B.40次/分钟C..50次/分钟D.60次/分钟E.70次/分钟4.护士发药时,下列哪项做法不符合要求(...)A.服铁剂药后需漱口B.危重病人及小儿应喂服C.服毛地黄前需测心率D.服安眠药应防成瘾E..遇病人有疑

2、问时,应说服其服药5.剧毒药及麻醉药的最主要保管原则是()A.药名用中、外文对照B.装密封瓶中保存C.应加锁并认真交班D.于阴凉处存放E.药物分类放置6.应避免与牙齿接触的药物是()A.止咳合剂B.棕色合剂C.1%稀盐酸D.碳酸氢钠E.颠茄合剂多选题1.药物在保管时,药瓶的标签上应标明()A.浓度B.剂量C.名称D.不良反应E.禁忌证2.容易氧化和遇光变质药物保存时应()A.远离明火处B.装入有色瓶中C.放阴凉处D.应放在冰箱内E.加盖密封3.应放入冰箱内保存的药物有()A.地塞米松B.破伤风抗毒素C.胎盘球蛋白D.胰岛素E.氢化可的松4.分发药物时应做到()A.发给患者后离开B.仔细查对患者

3、与药物C.向病人解释眼药方法D.病人不在,查对正确放床头柜上E.危重病人帮助服药二、问答题(一)三查七对一注意的内容是什么?(二)简述药疗的原则。注射法作业习题一、选择题单选题1.婴儿接种卡介苗正确的部位及方法()A.前臂掌侧下段,皮内注射B.三角肌下缘,皮内注射C.三角肌下缘,皮下注射D.三角肌,肌肉注射E.股外侧,皮下注射2.臀大肌注射的联线定位法正确的一项是()A.骼嵴和尾骨联线的外上1/3处B.髂嵴和尾骨联线的下1/3处C.髂前上棘和尾骨联线的中1/3处D.髂前上棘和尾骨联线的下1/3处E.髂前上棘和尾骨联线的外上1/3处3.为2岁以下婴幼儿作肌肉注射的不恰当做法是()A.宜选用臀大肌

4、发B.注射时固定肢体,以防断针C.切勿把针梗全部刺入D.需长期注射者,注射部位应交替更换E.两种药物同时注射时,需注意配伍禁忌4.为某病员静脉推注高渗葡萄糖时有阻力,但无肿胀,抽之有回血,用局部热敷无效应考虑是()A.针头滑出血管外B.针头部分阻塞C.针头斜面紧贴血管壁D.针头斜面一部分穿透下面血管壁E.静脉痉挛5.股静脉的穿刺部位在()A.股动脉内侧B.股动脉外侧C.股神经内侧D.股神经外侧E.股神经和股动脉之间6.两岁以下的婴幼儿肌肉注射时最好选用()A.臀大肌B.股外侧肌C.臀中、小肌D.前臂外侧E.上臂三角肌7.下列哪项不符合无痛注射法()A.分散病人的注意力B.使肌肉松弛C.注射时做

5、到“二快一慢”D.注射刺激强的药浓针头要长E.先注射刺激性强的药物,后注射刺激性弱的药物8.有关皮内注射的论述,哪项是错误的()A.部位是前臂掌侧B.消毒忌用碘酊C.进针角度为5度D.拨针时勿按压E.只用于药物过敏试验9.灭菌注射器及针头哪部分手可接触()A.针尖B.活塞C.乳头D.针梗E.针栓10.各种注射的定位法哪项是对的()A.臀大肌注射法→髂嵴和尾骨联线的外上1/3B.皮内(ID)→前臂掌侧上段C.皮下(H)→肩峰下2~3横指的三角肌处D.股静脉→股三角区外上方E.臀中肌注射法→髂前上棘外侧三横指处多选题1.为小儿作肌肉注射应()A.固定针梗部位B.防止针头脱出、药液外流C.不可选择臀

6、小肌注射D.必要时可快进针、快射药E.可选择臀大肌注射2.静脉注射选择的血管应()A.较粗直B.靠关节处C.弹性好D.靠静脉瓣处E.无脂肪肌肉处3.肌肉注射部位应选择()A.肌肉较肥厚B.远离大神经C.远离大血管D.皮肤无发炎、化脓、硬结E.无皮肤病处4.皮下注射部位()A.上臂三角肌下缘B.上臂外侧C.腹部D.后背E.大腿外侧方二、问答题(一)阐述注射原则.(二)在静脉注射的过程中,应注意哪些事项?(三)静脉注射常见的失败原因有哪些(四)2岁以下婴幼儿为何不宣选臀大肌注射?过敏试验作业习题选择题单选题1.引起青霉素过敏反应的生物活性介质中,错误的是()A组织胺B缓激肽C白三烯D5—羟色胺E多

7、巴胺2.青霉素过敏性休克的临床表现中,不符的是()A.呼吸道阻塞症状B.循环衰竭症状C.发热、关节疼痛症状D.中枢神经系统症状E.皮肤过敏症状3.青霉素过敏性休克在抢救时首先采取的措施是()A.立即通知医生抢救B.静脉注射0.1%盐酸肾上腺素C.立即停药,平卧,皮下注射0.1%盐酸肾上腺素D.立即吸氧,行胸外心脏按摩E.静脉输液,给氢化考的松4.引起青霉素过敏性休克的抗体是()A.IgAB.IgM

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