初中鲁教版地理说课稿

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1、初中鲁教版地理说课稿　　　　导语：我们很多的时候都会需要用到关于初中鲁教版地理说课稿但感谢信写呢?以下是小编整理的资料欢迎阅读参考　　　　一、说教材　　　　本节内容选自人教版七年级下册第九章第一节主要讲述了美国的种族和人口特点、美国的农业和工业情况作为区域地理的内容第九章开门见山地说明西半球的国家美国是当今世界上的超级大国它在经济、科技、军事等许多领域都处于世界领先地位因此美国具有极强的学习和研究价值　　　　二、说学情　　　　本节内容的教学对象是初一学生他们对新事物易产生兴趣好奇心强但不稳定因此在教学中

2、需创设情境引起学生的注意和兴趣()从而积极参与到课堂中来学习本节内容之前学生已学习过日本、中东等区域地理知识对学习区域地理的方法有一定了解且具备基本读图和分析、归纳地理信息的能力但由于初一学生的阅历浅、知识面较狭窄等因素看问题的层次还有待进一步提高　　　　三、说教学目标　　　　【知识与技能】　　　　1.读图说出美国的地理位置和领土组成　　　　2.根据资料说出美国的种族和人口特点及其原因　　　　3.能说出美国的地形、气候、河湖特点　　　　4.了解美国工业的分布及其特点　　　　【过程与方法】　　　　1.运用

3、地图和其他资料分析美国农业地区专业化与自然条件的关系理解美国因地制宜的农业发展　　　　2.运用资料说明高新技术产业对美国经济发展的作用　　　　3.将收集到的有关中东的地理信息通过比较、概括等思维过程形成一些地理概念　　　　【情感态度与价值观】　　　　1.通过了解华人对美国繁荣做出的共享增强民族自豪感　　　　2.通过认识美国人种存在的问题培养种族平等的观念　　　　四、教学重、难点　　　　【重点】　　　　1.美国农业带（区）分布及其与自然条件的关系理解美国因地制宜发展农业的实例　　　　2.美国发达的工业现状

4、高新技术产业对美国经济发展的作用　　　　【难点】　　　　1.根据资料说出美国的种族构成和人口特点及其原因　　　　2.运用地图和资料理解美国因地制宜的农业发展　　　　五、说教学方法　　　　教师是课程资源的开发者教师是学生潜能的挖掘者新课标要求教师转变传统观念创造性地使用教材让师生的生活和经验进入教学过程因此我本节课主要使用了以下教学方法：创设情境法、自主学习法、合作探究法、小组讨论法　　　　六、说教学过程　　　　七、说板书设计　　　　这种结构式的板书设计可使知识条理更加清晰层析更加分明重难点更加突出从而使

5、学生对知识的掌握更加系统和完整