xx年最新关于榜样的力量演讲稿参考范例推荐

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1、xx年最新关于榜样的力量演讲稿参考范例推荐　　　　【榜样的力量演讲稿】范文一　　　　榜样?榜样是一种力量彰显进步;榜样是一面旗帜鼓舞斗志;榜样是一座灯塔指引方向;榜样给人力量　　　　金弦玉翎射苍穹挟雏龙慑群雄与雁同征铁骑踏春红汉室江山如残月观沧海傲意浓登上九五至尊的宝座君临天下是每一个有雄心的政治家一生的渴望那种“谈笑间人头落地挥袖间千万人膜拜”的诱惑不是每个人都可以抗拒的我的榜样也参与了谁能问鼎天下的夺位战争他就是曹操虽然从古至今他一直以负面形象出现在人们的视野中　　　　问三国谁乃真英雄?在我心中自是曹公起初我敬佩关羽厌

2、恶曹操奸诈但是考试失利后难眠的一夜心头一触原来曹操才乃真英雄这位大将军在宛城丧子折兵后痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时面对诸葛亮周瑜的嘲笑;这位魏王在割须弃袍后巧施反间计连遭挫折却始终不忘一统天下的抱负不像刘备被大火火烧七百里联营烧回白帝城一病不起;不像孙权夺去荆州守着父兄基业面南称帝曹操把坚强演绎到极致“老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已”曹公的诗令人好不痛快　　　　困难打不倒挫折打不倒曹操让我学会坚强　　　　曹操奸诈多疑敢“挟天子以令诸侯”但能者居上为何偏姓刘者可当帝?曹操的一生有不少罪过和错误但正如鲁迅所说的他是我国历

3、史上“一个很有本事的人至少是一个英雄”　　　　他是一位有名的政治家除了“挟天子以令诸侯”还称王不称帝说“天下为定不得遵古”是多么有先见之名　　　　他还是军事家不计前嫌招贤纳士以少胜多的官渡之战使敌我力量发生了巨大变化虽然火烧赤壁使他元气大伤但他毫不气馁真乃帝王之大气也　　　　他又是文学家“投死为国以义灭身足垂于后”“夫有行之士未必能进取进取之士未必能有行也”这样脍炙人口的诗句　　　　当然人非圣贤孰能无过曹操也有自己的缺点他太多疑误杀吕伯奢成为后人反感他的重要原因之一但曹操并没有说“宁教我负天下人休教天下人负我”三国志中记载

4、其原话是“宁我负人毋人负我”意思是：“是我对不起别人难道没有人对不起我?”这是一个反问句自责的反问句罗贯中杜撰其实是别有用心实为贬低曹操而曹操原话又加上说话的语调则更能说明他是在进行自我安慰　　　　榜样的力量是无穷的曹操的雄才大略、足智多谋、不避强豪、不念旧恶、饱读诗书、唯才是用、都是我要学习的我想做曹操那样的人　　　　最后我得出结论三国鼎立初期的英雄人物中唯操尔曹操是我一生中最好的榜样我永远以他为我人生道路上的一盏明灯　　　　【榜样的力量演讲稿】范文二　　　　尊敬的各位领导、各位老师：　　　　今天我演讲的题目是《榜样的力

5、量》　　　　这是一个榜样辈出的时代各种各样的榜样在不知不觉中成为我们心目中的坐标曾经我们以学习雷锋为榜样如今许多榜样也正在我们身边不断涌现徐本禹是一个榜样他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画;刘翔是一个榜样他用一面奔跑的旗帜将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野　　　　法国作家卢梭说过：“榜样榜样没有榜样你永远不能成功地教给儿童以任何东西”罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中总得自己心中有阳光”我想我们每位教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”俗话说信其师则信其道;信其道则循其步喊破嗓子不如做出样子所以说教师是旗帜学生

6、如影随形地追着走;教师是路标学生毫不迟疑地顺着标记前行　　　　榜样的力量是无穷的有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为播撒一种行为收获一种习惯播撒一种习惯收获一种性格播撒一种性格收获一种命运”播撒一种榜样我们能够时时看到奋斗的目标和参照物榜样是一种向上的力量是一面镜子是一面旗帜　　　　没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了走上三尺讲台教书育人;走下三尺讲台为人师表教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者更是莘莘学子们的道德基因的转接者　　　　当我们看到自己的学生用自己熟悉的口气在说某一

7、个学生时我们内心的感受会是怎样?教师是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教而是一种精神体现是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德需要培养需要教育更需要的是——每位教师的自我修养教师需要从小事做起从自我做起率先垂范作出表率,以高尚的人格感染人以整洁的仪表影响人以和蔼的态度对待人以丰富的学识引导人以博大的胸怀爱护人只有这样才能保证教书育人的实效学生才会“亲其师信其道”进而“乐其道”　　　　最后我用刘俊萍老师书中的一段话结束今天的演讲：我乐意把整个心灵献给孩子让学生生活幸福、成长快乐同时我也在发展着、成长着、快乐着我愿意用坦

8、诚的爱心培育坦诚的爱心用智慧启迪智慧用人格塑造人格以自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映从而获得生命的意义和辉煌师生如伴同成长