校长领导力培训的心得体会

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1、校长领导力培训的心得体会    20xx年5月27至31日我有幸参加了贵州阅之恒有限公司主办的关于学校办学管理的相关讲座使自己原本似懂非懂的学校管理理论有了较为系统和理性的认识对特色建设和校园文化建设也有了更深的认识下面谈一下自己五天来所学到的一点知识    5月27日闫德明教授的《现代学校管理的本质特性及基本环节》中:管理学是一门实践性很强的社会学科是人们的共识它包括两种情况:学校管理学的结构体系不仅仅是一种“价值无涉”的“事实判断”它与研究者个人内在理论和个人实践密切相关搞好学校管理提高管理质量是一名校长最基本的工作职责而如何去完成这项工作

2、把这项工作做得更好就是要提高校长的管理水平特别是创新能力在当前的学校管理中如何提高管理水平怎样做才算是高水平的学校管理1、学校文化;2、校长文化;3、教师文化;4、PDCA循环模式    5月28日戴东祥教授的《新常态学校要传递正能量》、《学校文化是校魂》中:“安全第一生命至上”校园安全事小责任重泰山对于中小学校园安全管理的研究在当今形势下已摆到了各级各类学校、教育部门十分重要的位置事关家庭和睦、社会稳定在这种新常态下学校既要做好校园安全管理工作也应做好教育管理工作这样才能为学生营造一个和谐安全的学习环境从而促进学生    健康快乐成长走向成功

3、    1、影响校园安全的因素:一是安全事故防范;二是安全教育管理2、园安全管理策略:一是构建完善的校园安全法规并贯彻落实;二是加强对校园设备的管理使其安全可靠;三是加强对教师安全教育提升安全意识;四是加强对学生安全教育管理促进自我保护;五是做好校园安全事故防范做到有效预防    5月29日赵凯教授的《学校办学特色的建设与持续发展》、《如何提升校长影响力》中:学校特色建设不能剑走偏锋当前不少学校办学特色还执念于一个项目、一科课程的状况而忽略了特色追求必须基于学校整体发展的系统性学校特色的建设不能拘于一隅更不能靠剑走偏锋要将特色寓于制度变革和文化

4、建设中寓于课程体系构建和师生全面发展中    1、注重工作态度;2、修正工作理念;3、做个人见人爱的校长;    4、做一个沟通高手;5、擅长激励教师;6、帮助教师提升职业幸福感;7、提高心理健康水平    5月30日张锦庭教授的《校长办学理念及治校方略》中:1、注重儿童左右脑的开发(左脑管学习右脑管其它);2、36岁孩子应该多讲故事以故事教育孩子的价值观来源于家庭、故事、学校;3、56岁是空间视觉的开发期阅读对孩子有很大的帮助;4、314岁儿童不要给隔辈人代养因为过度溺爱现象会影响孩子的一生5月31日王鹏教授的《校长的角色认知》中:校长是一种

5、职业随着社会的发展政府和社会将赋予校长更多的权力在这种    形势下校长必须对自己的角色进行客观、正确地定位;校长是一种职责承载着人们对他的特定期望和要求当我们站在不同的角度去看校长的时候我们常会有不同的想法当我以一名教师的身份去看校长时校长是一个好的管理者、组织者、设计者;当我以一名中层干部的身份去看校长时校长是一个好的经营家、实践家、外交家当我以一名学生家长的身份去看校长时校长是一个大教育家    1、学校的发展离不开策划校长应承担起学校发展的策划师的角色2、在学校组织变革中校长需要扮演好变革的发起者、促进者和阻力克服者的角色3、校长应在把

6、握学校现有文化的特征的前提下为学校勾画未来的文化远景将文化建设渗透于学校工作的各方面和各环节用文化感染师生潜移默化中引导学校发展提升学校文化品位4、教师是学校发展的根基校长需要挖掘、培养和激发教师身上蕴含的人力资源应关注管理人员和教师两支队伍5、学校的品牌不会自动形成需要校长进行精心设计和塑造校长应做好学校品牌的定位、形象设计、宣传推广、维护管理和创新等工作只有把每一个环节都做到完美才会塑造出优质的学校品牌6、校长应了解学校资产相关规定建立完善的管理制度健全监督机制强化日常管理才能使学校资产管理井然有序7、在校本课程开发中校长扮演着理念的领航者

7、、组织的管理者、人力资源的开发者等角色8、教学质量是学校的生命线校长是学校教学质量的第一责任人校长应深入教学一线要倡导正确的质量观了解教师的工作状态发现教学过程中的问题能够动态的检测教学情况对质量进    行深入细致的分析并与教师共同研讨解决方案不断提升教学质量    9、学校是育人的场所学校的重要职责是培养学生成人校长应扮演德育引导者引领学校德育工作的开展开拓学校的德育途径重视学科德育探索德育新方法发挥学生群体作用为学生的幸福人生导航实现学生的可持续发展    做未来精英的九大思维模式:    1、成功是因为态度    2、我是我认为的我  

8、  3、我是一切的根源    4、不是不可能只是暂时没有找到方法    5、山不过来我就过去    6、每天进步一点点    7、天助自助者    8

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