中班音乐的春雨沙沙教案与反思

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1、中班音乐的春雨沙沙教案与反思　　　　活动意图：　　　　春天是春雨绵绵的季节而孩子们也异常喜爱雨天对雨兴趣昂然、情有独钟歌曲《春雨沙沙》旋律活泼欢快、内容形象生动问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的春天场景歌词内容浅显易懂音乐情绪活泼欢快非常适合中班的小朋友演唱　　　　活动目标：　　　　1、理解歌词尝试用不同的力度有表情地演唱歌曲　　　　2、大胆运用肢体表演春雨感受春雨悄悄下的意境和种子发芽的喜悦　　　　3、学会正确的演唱姿势会用自然声音唱歌集体能够一起开始一起结束　　　　活动重点：　　　　学习用不同力度来表现歌曲中的不同形象　　　　活动难点：　　　　学唱歌曲并能唱准强弱的唱

2、法　　　　活动准备：　　　　1、歌曲《春雨沙沙》、图谱、春雨和种子的课件　　　　2、了解种子发芽的过程　　　　活动过程：　　　　一、导入部分　　　　1、节奏练习：《摘果子》　　　　2、复习歌曲《袋鼠》　　　　要求：唱出袋鼠的活泼可爱前两句活泼跳跃、后两句连贯优美　　　　过渡语：袋鼠妈妈和乖乖正玩得高兴呢突然样了呀　　　　二、学习歌曲《春雨沙沙》　　　　（一）、看图引出主题　　　　过渡语：春天来了天空下起了小雨、春雨落在泥土里和谁在说话我们一起来听一听　　　　（二）、欣赏歌曲　　　　1、幼儿完整欣赏歌曲　　　　重点指导：引导幼儿安静聆听培养幼儿良好欣赏音乐的习惯　　　　过

3、渡语：你们听到谁在说话呀在说什么呢我们再来听一遍吧　　　　2、教师清唱歌曲边唱边做动作帮助幼儿记忆歌词　　　　提问：你听到了什么（教师根据幼儿说的内容唱出来）　　　　过渡语：小朋友们都听的很仔细那老师再来考考你们　　　　提问：春雨是样唱歌的种子又是样唱歌的听上去有什么不一样　　　　教师小结：因为春雨落下来是轻轻地、柔柔的所以在唱歌时要轻轻的、柔柔的；而种子听到春雨在叫他他就很着急的想出来所以种子说话时要活泼的稍微响一点　　　　3、幼儿跟着旋律看图谱学唱歌曲（可以边唱边做动作）　　　　4、用不同的力度来演唱歌曲　　　　刚才老师说春雨和种子唱歌是不一样的那我们唱的时候也要唱

4、不一样（引导幼儿看着图谱再次学唱歌曲）