中班音乐活动小青蛙跳跳游游教案

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1、中班音乐活动小青蛙跳跳游游教案　　　　活动目标：　　　　1、感受音乐的跳跃连贯的特点　　　　2、能感受音乐特点的变化有节奏地做青蛙跳和青蛙游水的动作　　　　3、体验小青蛙轻快地跳跃和连贯底游水的快乐　　　　活动准备：　　　　物质准备：青蛙跳和青蛙游水的图片各一张音乐《小青蛙跳跳游游》播放器自制的《小青蛙跳跳游游》图谱指挥棒　　　　活动过程：　　　　1、出示图片引发幼儿兴趣　　　　引导幼儿观察图片上的青蛙分别是在干嘛看图模仿青蛙跳和青蛙游水的动作　　　　2、引导幼儿伴随音乐《小青蛙跳跳游游》的节奏道白　　　　引导幼儿边看

2、教师的指图边合拍地道白　　　　师生共同随音乐的节奏边看图谱边道白　　　　引导个别幼儿按音乐的节奏指图谱其他幼儿边看图谱边跟着音乐道白　　　　3引导幼儿学习青蛙跳和青蛙游水的动作　　　　引导幼儿伴随音乐用拍腿的动作来模仿青蛙跳用手臂划的动作来模仿青蛙游水教师哼唱旋律组织幼儿在座位前练习青蛙跳和青蛙游水的动作　　　　让幼儿随着音乐表演青蛙跳和青蛙游水的动作提醒幼儿在学青蛙跳的时候应保持动作的适当的力度并在游的时候注意与同伴保持距离　　　　鼓励幼儿与同伴一起结伴表演《小青蛙跳跳游游》　　　　活动延伸：　　　　区域活动：　　　

3、　（1）在表演区域投放其他动物的图片和音乐引导幼儿继续创编其他的小动物的动作如：小鸟飞的动作　　　　(2）在美工区投放纸笔橡皮泥引导幼儿通过绘画泥塑的形式表现小动物　　　　领域整合：可结合语言活动《小蝌蚪找妈妈》引导幼儿进行故事的表演　　　　活动反思：　　　　幼儿今天的表现表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿让幼儿在参与游戏的同时感受到体育活动的快乐同时教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿使其也能在活动结束的时候获得快乐以培养他们对体育活动的兴趣