小班音乐教案设计：小猪睡觉

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1、小班音乐教案设计：小猪睡觉　　　　活动目标：　　　　理解歌曲内容并能随音乐演唱歌曲　　　　活动准备：　　　　音乐、图片、小猪手偶一个　　　　活动过程：　　　　一、导入：出示手偶小猪引起幼儿兴趣　　　　师：在我们的客人里有一个新朋友我把它请出来看看它是谁我给小朋友们介绍一下这是我的新朋友小猪瑞比来跟它打个招呼瑞比是一只非常可爱的小猪它睡觉的时候会发出一种有趣的打呼噜的声音你们仔细听一听它是怎样打呼噜的（教师说呼噜噜噜噜）　　　　提问：刚才瑞比是怎样打呼噜的　　　　谁来学一学（请个别幼儿学说）　　　　我们一起来学一学　　　　师：

2、小朋友学的可真像瑞比睡得很香很香的时候还会发出另外一种不一样的声音你们听（教师说呼噜、呼噜、呼噜、呼噜）　　　　谁来学一学　　　　大家一起学一学　　　　提问：和我们刚才听到的呼噜声一样　　　　我们一起再来学一学这两种声音　　　　二、学说歌词理解歌曲内容　　　　师：瑞比今天还给我们带来了一个好听的儿歌儿歌里就藏着它打呼噜的声音我们一起来找一找　　　　教师说一遍歌词　　　　问：你们听见打呼噜的声音了　　　　儿歌里是说的我们再来听一次（帮助幼儿熟悉歌词）　　　　我想请小朋友跟我一起来说这个儿歌（师生共同说几遍歌词记住歌词）　　　　

3、三、熟悉歌曲旋律学唱歌曲　　　　师：这首儿歌配上好听的音乐就变成了一首好听的歌曲我先来唱一次小朋友认真听　　　　1、教师有感情地清唱一遍　　　　提问：刚才小朋友从歌里都听到了什么　　　　2、出水图片幼儿说什么就出示什么图片（指着图片逐一说一次）　　　　3、告诉幼儿歌曲名字　　　　师：这首歌有个好听的名字叫《小猪睡觉》大声告诉我叫什么　　　　4、师：我来考考小朋友我们这首歌里唱的是谁的故事　　　　小猪吃饱了会干　　　　它是怎样睡觉的　　　　大耳朵在干　　　　小尾巴在干　　　　5、再听一次歌曲并学习随音乐演唱歌曲　　　　6、看着

4、图片再唱一次　　　　7、幼儿分男女两组再唱一次　　　　四、学习表演　　　　师：这首歌曲还可以用我们的身体动作来表演想一想小猪吃饱了会怎样走路谁来学一学　　　　小猪要睡觉了它会怎样　　　　大耳朵扇扇怎样做　　　　小尾巴呢　　　　打呼噜怎样做　　　　师：小朋友做的真好我们一起表演一次吧　　　　五、结束