四年级下册第四单元第三课时《学戏曲》音乐教案

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1、四年级下册第四单元第三课时《学戏曲》音乐教案　　　　☆《京调》　　　　《京调》是根据京剧的曲牌西皮原板和流水板的曲调改编的民族管弦乐曲通过欣赏可以引起学生对京剧的兴趣这首乐曲的结构清晰基本上由两个主题构成情绪对比明显很容易区别第一主题节奏紧凑、旋律欢快；第二主题节奏舒展、旋律流畅全曲结构为ABABA要求学生记住乐曲的主题　　　　在欣赏《京调》的基础上也可以再让学生欣赏《夜深沉》这两首乐曲是京剧音乐的经典作品应让学生有较深刻的记忆　　　　《夜深沉》原来是《霸王别姬》中虞姬舞剑的音乐后来经过加工成为

2、一首刚劲有力、情绪激越的乐曲音乐会上经常独立演奏其中有一段快板非常流畅很有气势　　　　☆《急急风》　　　　锣鼓经是京剧伴奏音乐中不可缺少的一部分也是中国戏曲的独特形式锣鼓经的种类非常多本课介绍的《急急风》是其中的一种通常是表现人物的奔跑、战斗、撕打、追击等急促、紧张、激烈的动作或场面用在开场可以起到渲染气氛的作用　　　　通过欣赏《急急风》让学生了解京剧伴奏音乐的构成：“文场”是用有固定音高乐器伴奏的有京胡、京二胡、小三弦、月琴等称为“小四件”“武场”是用打击乐器伴奏的有鼓板、大锣、小锣和铙钹等在

3、了解《急急风》的作用和节奏的基础上还应让学生试着奏一奏增加对京剧伴奏音乐的感性认识　　　　☆《唱脸谱》　　　　脸谱是中国戏曲也是京剧的一大特色脸谱可以揭示人物的性格不同的脸谱表示不同的人物如红色脸谱代表忠勇黑色脸谱代表正直白色脸谱代表奸诈等京剧有着很深的文化内涵从各种各样的脸谱就可见一斑　　　　《唱脸谱》是一首京歌在创作上非常有特色用通俗歌曲的手法将京剧音乐与通俗的风格巧妙地结合起来它既可以说是一首流行歌曲也可以说是京剧的唱段歌曲分为两段第一段是一般歌曲形式巧妙的是第二乐段把京剧的唱腔与歌曲的旋

4、律巧妙地结合起来唱起来流畅上口歌词中还讲述了许多京剧中的故事人物　　　　如：窦尔敦盗御马是《盗御马》中的故事清朝时绿林好汉窦尔敦出身武林世家从小习武后成为武林高手他为人忠厚、性格直爽、侠肝义胆虽身怀绝技却并不欺人作恶而是扶危济困除暴安良因而深受武林人士拥戴推举他为山东绿林道八大处总头领然而以十三省总镖局黄三太为首的恶势力却十分仇恨他设计用暗器击伤了窦尔敦　　　　后来窦尔敦在口外连环套聚义听说太尉梁九公奉旨替代康熙皇帝到口外行围射猎带有清帝所赐御马他想到以十三省总镖局黄三太为首的恶势力镇压的镖伤之

5、仇就下山潜入梁营将御马盗去并留下黄三太的姓名这是一出花脸传统戏　　　　歌词中的关公战长沙、典韦、曹操、张飞讲的是《三国》的故事；天王托宝塔、魔鬼、夜叉、猴王、妖怪、灰色的精灵讲的是《西游记》的故事　　　　在教学中除欣赏歌曲之外还可以学唱第二段了解第二段歌词中所说的故事本课应与美术相结合指导学生制作一个脸谱带着脸谱演唱歌曲并介绍脸谱的人物故事这样既可启发学生的兴趣又可以加深对京剧的认识　　　　在本单元结束时可举办一个《走进京剧》活动分小组搜集信息在教师的指导下共同演唱排演京剧的片段交流各自了解的京

6、剧知识有条件的还可以写成一篇论文如：　　　　（1）京剧的产生与发展　　　　（2）京剧的演员以及演唱的剧目　　　　（3）京剧中的角色分类和特点　　　　（4）京剧的服装道具　　　　（5）京剧脸谱谱式和色彩　　　　（6）我所知道的京剧　　　　（7）京剧在世界的影响　　　　京剧需要研究的东西很多教师应根据各自的情况有所选择让学生了解得越多越好不一定要局限在课堂教学上可以走出课堂与社会相结合更广泛地了解京剧也可以和课外活动相结合举办京剧演唱会等让京剧深入每一个学生的心中